《近代中国的民主革命》学案1(4份)
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(浙江专用版)2018_2019高中历史专题三近代中国的民主革命学案(打包4套)人民版必修1
浙江专用版2018_2019高中历史专题三近代中国的民主革命专题学习总结学案人民版必修120180814232.doc
浙江专用版2018_2019高中历史专题三近代中国的民主革命第1课辛亥革命学案人民版必修120180814226.doc
浙江专用版2018_2019高中历史专题三近代中国的民主革命第2课新民主主义革命(第一课时)学案人民版必修120180814228.doc
浙江专用版2018_2019高中历史专题三近代中国的民主革命第3课新民主主义革命(第二课时)学案人民版必修120180814230.doc
第1课 辛亥革命
1.准确理解重要历史概念,如工农武装割据、新旧资产阶级民主革命等。
2.注重专题知识梳理,如中国共产党由幼稚走向成熟的过程、国共关系的演
变等。
3.抓住主要线索,为争取民族独立和民主进步,近代中国人民掀起了反侵略、
求民主的历史潮流。
[学习目标]
考试内容 考核要求
辛亥革命 (1)中国同盟会的成立 b
(2)武昌起义的爆发 b
(3)中华民国的建立 b
(4)《中华民国临时约法》 b
(5)辛亥革命的历史意义 c
一、武昌起义
1.背景
(1)政治基础
①19 世纪末20 世纪初,中华民族危机空前严重,清政府反动卖国的本质暴露无遗。
②清政府打出了“新政”和“预备立宪”的幌子,为资产阶级民主革命准备了条件。
(2)组织基础:1894 年后,兴中会等革命团体建立。1905 年,中国同盟会成立。
(3)军事基础:同盟会发动黄花岗等武装起义。
(4)思想宣传:湖北革命团体共进会和文学社在新军和知识分子中的努力。
(5)有利条件:1911 年四川保路运动兴起,清政府派湖北新军镇压四川的保路运动,为起义提供了机会。
2.爆发:1911 年10 月10 日,武昌起义爆发,次日,占领武昌,成立湖北军政府,改国号为“中华民国”。
3.影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。
[误区警示]
广义上的辛亥革命是指20世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派领导的一场资产阶级革命运动,包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立、武昌起义、建立中华民国等;狭义上的辛亥革命是指武昌起义,因为发生在旧历辛亥年,人们把武昌起义称为辛亥革命,即狭义上的辛亥革命特指武昌起义。
二、中华民国的建立
1.标志:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,中华民国临时政府成立。
2.性质:以革命派为主体的资产阶级革命政权。
3.重大举措
(1)颁布了一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和措施。
(2)1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。
①内容:主权属于国民全体;按三权分立的原则构建政治体制;实行责任内阁制。
②性质:中国第一部资产阶级宪法。
③意义:从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立;成为近代中国第2课 新民主主义革命(第一课时)
[学习目标]
考试内容 考核要求
新民主主义革命(一) (1)五四运动 c
(2)中国共产党“一大” b
(3)民主革命纲领的制定 b
(4)国民革命 b
一、五四运动和中国共产党的成立
1.五四运动
(1)导火线:1919年初,巴黎和会中国外交失败。
(2)过程
阶段 时间 中心 主力
初期 1919 年5 月4 日至6 月初 北京 青年学生
后期 1919 年6 月初开始 上海 工人阶级
(3)结果
①北洋政府被迫释放被捕学生,罢免亲日卖国贼的职务。
②中国外交代表团拒绝在和约上签字。
(4)性质:是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
(5)影响:标志着中国新民主主义革命的开端。
2.中国共产党的成立
(1)条件
①思想基础:五四运动后,马克思主义在中国社会广泛流传。
②阶级基础:李大钊、陈独秀等先进知识分子,促成了马克思主义同中国工人运动的结合。
③外部条件:国际上得到共产国际的帮助。
(2)诞生标志:中共一大召开。
(3)主要内容:规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义;中心任务是领导工人运动。
(4)意义:中国革命面目焕然一新。
3.中共二大
(1)时间:1922年。
(2)内容
最高革命纲领 实现共产主义
最低革命纲领(民主革命纲领) 打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国
(3)意义:提出了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
[易错提醒]
五四运动只是取得了初步胜利,并没有取得彻底胜利,因为并没有收回山东的主权,提出的口号也没有完全实现,也没有完成反帝反封建的任务。
[图解识记]
早期中国共产党的基本概况
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