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2018年秋高中历史全一册测评（打包6套）新人教版选修3
2018年秋高中历史第1单元第一次世界大战测评新人教版选修32018072411.doc
2018年秋高中历史第2单元凡尔赛华盛顿体系下的世界测评新人教版选修32018072412.doc
2018年秋高中历史第3单元凡尔赛_华盛顿体系下的世界测评新人教版选修32018072413.doc
2018年秋高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平测评新人教版选修32018072414.doc
2018年秋高中历史第5单元烽火连绵的局部战争测评新人教版选修32018072415.doc
2018年秋高中历史第6单元和平与发展测评新人教版选修32018072416.doc
　　第一单元  第一次世界大战
　　测评
　　(时间:60分钟　满分:100分)
　　1.(15分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料一　在巴尔干战云密布、大战一触即发之际,孙中山指出:“战争为人类之恶性……近百年来百种之物质进化,实超前古,而其心性进化尚未离乎野蛮,故战争之祸于今尤烈。”……巴黎和会后孙中山更清楚地认识到“国际战争者,无他,纯然一简直有组织之大强盗行为耳。……当美国之参加欧战也,遂变欧战而为世界之大战争”。
　　——段云章《孙中山与第一次世界大战》
　　材料二　奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考:战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果,那种内在势力是必定要发泄出来的”。
　　(1)根据材料一,分析孙中山是如何看待战争爆发原因的。结合所学知识,分析美国参战对战局有何影响。(6分)　
　　(2)结合史实,分析茨威格的观点。(9分)
　　参考答案(1)看待:战争是由人类的“恶性”带来的。影响:美国参战大大增加了协约国一方的经济、军事实力,使战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
　　(2)茨威格的观点是正确的。战争确实是战前30年的和平时期积聚起来的内在力量发泄的结果。随着工业革命的深入发展,20世纪初的各主要资本主义国家进入帝国主义阶段,政治经济发展的不平衡加剧,为了争夺殖民地和海外市场而导致战争的爆发。
　　2.(15分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　在19世纪中叶的欧洲,重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的。德意志帝国是在以武力建立的新的国际结构中最强大和最显赫的国家,但所有欧洲国家都得出了结论:大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。欧洲国家在和平时期从来没有像20世纪初期那样保持如此庞大的军队。如今,在全体青年人中实行一年、二年甚至三年的义务兵役制已经习以为常。1914年,欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军,而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几乎没有什么人渴望战争。除了少数几个爱采用耸人听闻手法的作家以外,所有的人都希望
　　第六单元 和平与发展
　　测评
　　(时间:60分钟　满分:100分)
　　1.(15分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　筹建联合国的会议纪要
　　1944年8—10月敦巴顿橡树园会议。
　　美苏中英参加会议并通过议案,决定建立“联合国”,规定了联合国的宗旨和原则、会员国的资格与联合国的主要机构等,以及促进国际法的编纂和战后经济教育文化合作。但在创始会员国的资格问题和常任理事国在安理会的否决权问题上仍存在较大分歧。
　　1945年2月雅尔塔会议
　　会议关于联合国问题主要集中讨论和解决了敦巴顿橡树园会议悬而未决的两个问题。形成了“大国一致原则”的雅尔塔公式。
　　1945年4—6月旧金山会议
　　各种矛盾贯穿会议始终。一是会议首席主席问题,苏联反对由美国人担任,最后各方决定由美苏中英四国轮流担任;二是雅尔塔公式问题,中小国家认为安理会权力过大,不符合联合国民主平等原则,最终该公式仍得到通过;三是托管制度问题,中苏要求让托管地区(注:第二次世界大战结束时尚未独立的国际联盟的委任统治地和战后割离自敌国的地区)实现独立,英法仍想维护旧的殖民统治,最终采取折中方案,让托管领土上的居民沿着“自治或独立”的趋向“逐渐发展”。会议最后通过了《联合国宪章》,并于6月26日举行签字仪式。
　　——摘编自方连庆等主编《国际关系史》
　　(1)根据材料并结合所学知识,分析筹建联合国的背景。(8分)
　　(2)根据材料并结合所学知识,评价联合国的建立对国际社会的影响。(7分)
　　思路解析本题考查联合国的相关知识,旨在考查解读信息,调动知识解决问题的能力。第(1)问,结合材料的信息,从“雅尔塔会议”和“旧金山会议”的内容入手,可知主要反法西斯国家考虑战后秩序的重建;联系所学知识,从战后局势和国联教训角度分析联合国建立的背景。第(2)问,结合材料信息,从雅尔塔会议中可以看出,大国矛盾导致了战后两极格局的形成,联合国的建立促进了国际关系的制度化,有利于战后和平秩序的建立;从材料信息“促进国际法的编纂和战后经济教育文化合作”中可以看出,有利于战后民族解放运动和世界经济、教育、法律等发展;根据材料信息“形成了‘大国一致原则’的雅尔塔公式”,可知“大国一致原则”带有强权色彩。
　　参考答案(1)第二次世界大战出现了重大转折,战局朝着有利于盟国的方向发展;主要反法西斯国家考虑战后秩序的重建;鉴于国际联盟的教训;为了维护世界和平,促进各国共同发展。
　　(2)促进了国际关系的制度化;有利于战后和平秩序的建立;有利于战后民族解放运动和世界经济、教育、法律等发展;大国矛盾导致了战后两极格局的形成;“大国一致原则”带有强权色彩。
　　2.(15分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料一　1920年初成立的国际联盟声称,其目的是“增进国际合作并保持其和平与安全”。
　　材料二　1944年8月至10月,美、英、苏、中四大国在敦巴顿橡树园会议上拟定了关于建立联合国的建议案。与会国达成以下协议:一、鉴于国联全体一致原则对维护国际和平失败的历史教训,联合国大会重要决议只需得到会员国的2/3多数通过即可,大国为常任理事国并享有