2017届高一历史必修1同步练习(打包51份)

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2017届高一历史必修1(人民版)同步练习打包51份
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:期末检测卷(1) .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:期末检测卷(2) .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:期中检测卷 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 第3课(第1课时) .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 第3课(第2课时) .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题1 古代中国的政治制度 第4课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题2 近代中国维护国家主权的斗争 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题2 近代中国维护国家主权的斗争 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题2 近代中国维护国家主权的斗争 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题2 近代中国维护国家主权的斗争 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题2 近代中国维护国家主权的斗争 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题3 近代中国的民主革命 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题3 近代中国的民主革命 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题3 近代中国的民主革命 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题3 近代中国的民主革命 第3课(第1课时) .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题3 近代中国的民主革命 第3课(第2课时) .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题3 近代中国的民主革命 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题4 现代中国的政治建设与祖国统一 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题4 现代中国的政治建设与祖国统一 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题4 现代中国的政治建设与祖国统一 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题4 现代中国的政治建设与祖国统一 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题4 现代中国的政治建设与祖国统一 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题5 现代中国的对外关系 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题5 现代中国的对外关系 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题5 现代中国的对外关系 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题5 现代中国的对外关系 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题5 现代中国的对外关系 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题6 古代希腊、罗马的政治文明 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题6 古代希腊、罗马的政治文明 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题6 古代希腊、罗马的政治文明 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题6 古代希腊、罗马的政治文明 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题6 古代希腊、罗马的政治文明 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题7 近代西方民主政治的确立与发展 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题7 近代西方民主政治的确立与发展 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题7 近代西方民主政治的确立与发展 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题7 近代西方民主政治的确立与发展 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题7 近代西方民主政治的确立与发展 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题8 解放人类的阳光大道 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题8 解放人类的阳光大道 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题8 解放人类的阳光大道 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题8 解放人类的阳光大道 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题8 解放人类的阳光大道 专题检测 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题9 当今世界政治格局的多极化趋势 单元学习小结 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题9 当今世界政治格局的多极化趋势 第1课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题9 当今世界政治格局的多极化趋势 第2课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题9 当今世界政治格局的多极化趋势 第3课 .doc
2017届高一历史必修1(人民版)同步练习:专题9 当今世界政治格局的多极化趋势 专题检测 .doc
  期末检测卷(一)
  (时间∶100分钟 满分∶100分)
  一、选择题(每题2.5分,共50分)
  1.
  右图是江苏丹徒出土的青铜器铭文,记载了周王将宜地封给一个贵族,并赐其土地、人口和仪仗等情况。由此可知,该文物的主要历史价值是(  )
  A.证实了周王朝实行分封制  B.说明诸侯国之间相互兼并
  C.反映了周天子的权威削弱  D.体现了周王对功臣的重视
  2.下图是《我国古代秦朝政府的组织结构图》。它所反映的本质特征是(  )
  A.中央官员互相牵制      B.实行皇位世袭制度
  C.专制主义中央集权制度  D.中央与地方的分权
  3.《明史》载:“(内阁)地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,偃然汉唐宰辅,特不居丞相名耳!”这句话指的是(  )
  A.明朝的内阁就是丞相        B.明朝丞相虽无其名却有其实
  C.明朝内阁承担了丞相的职能  D.明朝的丞相帮助皇帝处理政事
  4.下图中的人物和舰船曾经参加了中日之间的一次重要海战。在这次海战中(  )
  图一 邓世昌         图二 冲向敌舰的致远舰
  A.日军率先逃离战场    B.清朝军民奋起抵抗
  C.清政府“避战保船”  D.北洋舰队丧失主力
  5.有一首山歌唱道:“朱毛红军到古田,工农当家掌政权……朱毛红军到古田,一人分到十担田。”这首山歌反映的历史时期应是(  )
  A.国民革命时期  B.土地革命时期  C.抗日战争时期  D.解放战争时期
  6.下表是《1937~1942年国民党军队阵亡人数统计表》。它所反映的现象是(  )
  年代 1937 1938 1939 1940 1941 1942
  阵亡人数 125130 249213 169562 339530 144951 87719
  A.正面战场始终是抗日的主要战场    B.国民党军为抗战作出了重大贡献
  C.国民党领导抗战取得了伟大胜利  D.国共合作是抗战胜利的根本保障
  7.右图是中国人民邮政发行的《太平天国农民起义百年纪念》邮票一套4枚中的一枚,以下关于这枚邮票的表述正确的是(  )
  专题检测(一)
  (时间∶100分钟 满分∶100分)
  一、选择题(每题2.5分,共50分)
  1.2006年4月19日,中国国民党荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种“认祖归宗”的情结源于古代的(  )
  A.宗法制  B.分封制
  C.郡县制  D.井田制
  2.《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”这最能表明(  )
  A.西周实行分封制,受封者有诸侯、卿大夫、士等
  B.西周的分封制维护了贵族的统治秩序
  C.在西周宗法制下形成了严格的等级制度
  D.宗法制不仅在天子和诸侯间实施,也在中、小贵族以至士与庶民之间实施
  3.《三字经》写道:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”周朝最长久的制度保障主要是(  )
  ①分封制 ②宗法制 ③中央集权制度
  A.①③  B.②③  C.①②  D.①②③
  4.著名史学家王国维用“任天者定,任人者事;定之以天,争乃不生”来评述西周的宗法制。对其所谓“天”的正确理解是(  )
  A.确定继承人选的天子  B.表现自然主义的天道
  C.辨别是非善恶的天理  D.决定嫡庶身份的天命
  5.《汉书》记载:“秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧……”为此秦开创了(  )
  A.郡县制  B.皇帝制  C.三公九卿制  D.中外朝制
  6.秦始皇创立了皇帝制度,从继承的角度看,该制度受到了前朝哪些制度的影响(  )
  ①禅让制 ②王位世袭制 ③分封制 ④嫡长子继承制
  A.①②③④  B.②③  C.①②  D.②④
  7.秦朝时李崇任陇西郡守,根据秦制度的规定,下列与其有关叙述错误的是(  )
  A.职位由皇帝直接任免      B.是陇西郡的最高行政长官
  C.有权任免辖区内所属官员  D.陇西地处秦朝的西部边疆
  8.秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉三公,其直接目的是(  )
  A.确立皇权至高无上  B.削弱地方权力
  C.建立中央集权制度  D.防止大臣专权
  第3课 新民主主义革命
  第2课时
  课程标准] 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
  一、“农村包围城市”道路的开辟
  1.背景:国民革命的失败使中国共产党认识到掌握__________的重要性,1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;1927年八七会议确定了开展__________和武装反抗国民党反动派的总方针,并决定发动秋收起义。
  2.开辟:1927年10月,毛泽东率军到达井冈山地区,创建了__________革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火;到1930年,全国建立了几十块农村革命根据地。
  3.根据地斗争:土地革命:党领导根据地人民开展打土豪、分田地、废除______________的土地革命。
  政权建设:1931年,在江西________建立中华苏维埃共和国。
  反“围剿”斗争:红军粉碎了敌人的四次“围剿”。
  4.长征
  (1)原因:由于王明的“左”倾教条主义路线,造成第五次反“围剿”失败。
  (2)经过:1934年10月,中共中央和中央红军被迫长征;在1935年的________会议上,中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,标志着中国共产党从幼稚走向________;1935年10月,中央红军与陕北红军胜利会师;1936年红军三大主力在甘肃________会师。
  (3)意义:长征胜利结束,为中国革命锻炼和保存了一大批骨干,也为中国革命留下了宝贵的精神遗产。
  二、中国新民主主义革命的伟大胜利
  1.抗日战争的胜利:1937~1945年,日本帝国主义发动全面侵华战争。国共实现第二次合作,成立了抗日民族统一战线,取得了近代以来反对帝国主义斗争的第一次完全胜利。
  2.解放战争的胜利
  (1)背景:抗战胜利后,中国人民渴望________、民主;国民党在美国支持下,坚持________和内战的方针。
  (2)过程: 1946年全面内战爆发;1947年6月,刘伯承、邓小平率军挺进________,揭开了战略反攻的序幕;1948年底到1949年初,发动辽沈、淮海、平津三大战役,基本消灭国民党军队主力;1949年4月,人民解放军渡江作战,解放______,推翻了国民党政权的统治。
  3.新民主主义革命胜利的伟大意义
  第3课 新时期的外交政策与成就
  课程标准] 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境,维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
  一、新时期外交政策的调整
  1.内外环境的变化:改革开放新时期,国际形势的发展和国内________建设的需要。
  2.外交思想的变化:十一届三中全会后,邓小平对战争与和平问题的科学判断,成为新时期确定对外关系方针的一个出发点;1985年,邓小平提出了____________是当代世界两大主题的重要论断。
  3.外交政策的变化
  (1)新时期中国独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现,就是________。
  (2)实行__________,坚持和平共处五项原则,成为改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。
  二、活跃的多边外交
  1.前提:中国坚持独立自主的和平外交政策,坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。
  2.表现:中国坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则,积极开展________;2000年9月,中国国家主席________出席联合国________会议,倡议举行了五大常任理事国首脑历史上的首次会晤。
  3.影响:中国在维护世界和平、促进__________方面发挥着独特的建设性作用。
  三、推进新型区域合作
  1.积极参与亚太经合组织的活动:1993年11月,中国国家主席江泽民在美国________出席亚太经济合作组织领导人非正式会议;2001年10月,中国________举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议,该会议促进了亚太经合组织的健康发展。
  2.推进建立上海合作组织
  (1)概况:1996年,中国、俄罗斯等五国元首在上海会晤,形成了“________________”;在中国推动下,2001年6月,中国、俄罗斯等六国签署《上海合作组织成立宣言》,“上海
  第3课 民主政治的扩展
  课程标准] 知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同;分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
  一、法国共和制的最终确立
  1.背景
  (1)从1789年法国大革命直到法兰西第二帝国覆灭,法国政权更替频繁,政局动荡,政治运动和人民斗争此起彼伏。
  (2)1871年巴黎公社失败后,法国各派政治力量围绕________与________的政权形式问题展开了反复较量。广大工农群众、士兵和资产阶级共和派拥护共和制;保皇派梯也尔、麦克马洪等希望恢复帝制。
  2.确立:(1)1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,确立了________政体。
  (2)内容:①宪法赋予总统极大地行政权力。总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权__________,经参议院同意,有权解散________。②议会采取两院制,参议院通过间接选举产生,有权否决________通过的法律,内阁要对参议院负责。③将《马赛曲》定为法国国歌,7月14日定为法国国庆日;并把“政府的____________”永远不得动摇、“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”等内容写入宪法中。
  3.影响:法国共和政体的确立,为工业资产阶级提供了分享政权的机会。
  二、脆弱的德国民主
  1.背景:________通过三次王朝战争奠定了德意志帝国的基础。1871年1月,威廉一世在巴黎近郊的凡尔赛宫加冕为皇帝,德意志帝国成立。
  2.确立:(1)1871年通过的《________________》确立了德意志帝国立国的基本原则。
  (2)内容:①确定德国为________国家,帝国政府掌握军事、外交、海关和银行立法、征收间接税、颁行民法及刑法等权限,各邦则保留了一些自治权。
  ②确立了君主立宪政体。规定:德意志皇帝是__________,拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权;宰相只对________负责,在内阁中拥有绝对权力;议会由__________和帝国议会两部分组成,联邦议会由各邦君主任命,是帝国的最高机构,实际拥有上院的权力;帝国议会由________产生,权力很小。
  专题检测(九) 
  (时间∶100分钟 满分∶100分)
  一、选择题(每题2.5分,共50分)
  1.美国拉拢英法等国在华盛顿签署《北大西洋公约》的意图是(  )
  ①建立世界霸权 ②与华约抗衡 ③遏制苏联 ④控制西欧
  A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.①②③④
  2.下列属于欧洲共同体形成的原因的是(  )
  ①西欧各国经济发展需要联合 ②冷战时期国际政治形势的推动 ③战后欧洲地位下降需要一体化 ④统一舆论支持和法德和解需要
  A.①③    B.①②③  C.①③④  D.①②③④
  3.阻止共产党人的是面包和选票而不是子弹。此观点说明了战后美国在西欧实行的重要政策是(  )
  A.进行反共反苏的舆论宣传  B.实施马歇尔计划
  C.建立北约组织            D.进行军事援助
  4.1974年,出任欧洲共同体执行主席的德国(西德)外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”由此可以看出欧共体成立的最初动因是(  )
  A.加强内部联合发展经济    B.摆脱唯美国马首是瞻的局面
  C.削弱美国的霸权地位      D.迫使美国改变对欧政策
  5.右图为“冷战”时期的一幅漫画,内容是赫鲁晓夫(牙医)对卡斯特罗(病人)说:“我比你更觉得疼。”这幅漫画反映了(  )

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