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约11940字。

　　2016-2017学年四川省宜宾市宜宾县九年级（上）期中历史试卷
　　参考答案与试题解析
　　一、单项选择题（下列各题四个备选项中只有一项是正确的，请将正确答案的代号填入括号内．每小题2分，共20分）
　　1．以下有关人类形成过程的描述中，正确的是（　　）
　　A．非洲南方古猿是“完全形成的人”，距今约三四百万年
　　B．有人类就有人类社会的历史，人类最初社会是原始社会
　　C．“只知其母，不知其父”反映的是父系氏族的群婚关系
　　D．随着生产力发展进步，父系氏族逐渐被母系氏族所取代
　　【考点】人类的出现与进化．
　　【分析】本题主要考查人类形成过程．
　　【解答】A．非洲南方古猿不是“完全形成的人”，南方古猿属于“正在形成中的人”．
　　B．有人类就有人类社会的历史，人类最初社会是原始社会，描述正确．
　　C．“只知其母，不知其父”反映的不是父系氏族的群婚关系，是母系氏族的群婚关系．
　　D．随着生产力发展进步，不是父系氏族逐渐被母系氏族所取代，是母系氏族逐渐被父系氏族所取代．
　　故选B．
　　【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握人类的出现和进化．
　　2．古埃及、古印度、古巴比伦和古中国被称为四大文明古国。它们产生的环境的共同点是（　　）
　　A．都属于亚洲的古文明 B．都从奴隶制文明开始
　　C．都属于大河流域文明 D．都属于海洋文明代表
　　【考点】金字塔和埃及文明；《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；佛教和古印度文明．
　　【分析】本题考查四大文明古国的所处环境的共同点．
　　【解答】四大文明古国都处于大河流域，古埃及处于尼罗河流域，古巴比伦处于幼发拉底河底格里斯河流域，古中国处于长江黄河流域，古印度处于印度河恒河流域．ABD叙述错误．
　　故选C．
　　【点评】本题考查学生的辨析能力．注意准确识记四大文明古国．
　　3．以下对欧亚封建社会发展的概括中，符合史实的是（　　）
　　A．孝德天皇推行大化改新，建立天皇制封建国家，完成社会转型
　　B．穆罕默德在麦加建立政教合一的国家，完成阿拉伯半岛的统一
　　C．西欧国家帝王控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱
　　D．10世纪的西欧，城市兴起、商品经济发展彻底瓦解了封建制度
　　【考点】日本的大化改新．
　　【分析】本题主要考查大化改新的有关内容．
　　【解答】根据所学知识可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，A说法正确．穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家，之后完成阿拉伯半岛的统一，西欧国家基督教控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱，10世纪的西欧，城市兴起、商品经济发展冲击了封建制度，BCD说法错误．
　　故选A．
　　【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记大化改新的有关内容．
　　4．透过现象认识本质是历史的重要功能。亚历山大大帝东征、丝绸之路上的阿拉伯人、旅居大都的马可•波罗等现象反映的本质问题是（　　）
　　A．东西方的友好交流 B．东西方的矛盾冲突
　　C．文明交流受到阻碍 D．东西方的文明交流
　　【考点】古代文明的传播方式．
　　【分析】本题考查东西方的文明交流．
　　【解答】亚历山大大帝东征是东西方的文明交流的暴力冲撞；丝绸之路上的阿拉伯人、旅居大都的马可•波罗是东西方的文明交流的和平交流．它们共同体现了东西方的文明交流．
　　故选D．
　　【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握东西方的文明交流的方式﹣﹣暴力冲撞和和平交流的史实．
　　5．“它吸收教徒部分种族、民族、不分财产状况，宣传平等、博爱的思想，这都为它后来发展成为世界性的宗教奠定了广泛的社会基础和思想基础。”“它”应该是（　　）
　　A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
　　【考点】基督教的产生与传播．
　　【分析】本题考查基督教．
　　【解答】题干关键信息是“宣传平等、博爱的思想”可知是基督教．1世纪时产生于巴基斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，基督教宣扬平等