2015-2016学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末历史试卷(解析版)
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共28题,约15770字。
2015-2016学年江苏省扬州市邗江区九年级(上)期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案填写在答题卡上相应的答题栏内.每小题1分,共25分.)
1.两图(左为神农坛、右为神农湖水幕电影)所示景观的命名是为了纪念中华民族的哪一位始祖( )
A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.舜
【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝.
【分析】本题考查炎帝.
【解答】炎帝是中国上古时期黄河流域部落的首领,号神农氏.相传炎帝牛首人身,他改进工具,教人农耕,还亲尝百草,发展用草药治病,相传是中华原始农业和医药学的创始人.
故选B.
2.《左传》中“天有十日,人有十等…固王臣公(诸侯),公臣大夫,大夫臣士,…”反映的制度是( )
A.分封制 B.郡县制 C.禅让制 D.王位世袭制
【考点】西周的分封制.
【分析】本题考查西周分封制.
【解答】材料反映的是西周的分封制,为了巩固政权,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室.诸侯国受分封同时必须向周天子进义务.
故选A.
3.商鞅变法之后的秦国,哪些人能够受到政府的奖励?( )
①勤奋苦读的人 ②生产粮食和布帛多的人 ③军功卓著的人 ④经商致富的人.
A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
【考点】商鞅变法.
【分析】本题主要考查商鞅变法.
【解答】商鞅变法的内容中规定:奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;奖励军功,按军功授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的世袭特权.
故选C.
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。孔子的下列言行中最能体现“均衡教育”思想的是( )
A.提出“仁和礼”的学说 B.提出“为政以德”
C.创办私学,主张“有教无类” D.提出学习要“温故而知新”
【考点】老子和孔子.
【分析】本题考查孔子的教育思想.
【解答】孔子是大教育家.他创办私学,主张“有教无类”,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人.在此以前,由于学在官府,平民子弟无权进入官府的学校学习,孔子创办私学,广收门徒,才使平民子弟有机会上学.题干中实现“均衡教育”就体现了孔子的“有教无类”的思想.
故选C.
5.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因.书中说“秦,虽
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