约1910字。

　　课题 第8课  笔墨丹青
　　主编人 路晓丽 主讲人
　　学习目标 1.知识与能力：梳理中国古代绘画的发展历程，熟悉中国古代绘画史上著名的画家和作品；概括中国古代绘画的基本特征，理解传统绘画的艺术特色。
　　2.过程与方法：运用联系对比的方法，分析中国古代的绘画与其所产生的时代之间的关系；讨论艺术与社会现实的联系，学会正确分析历史事物是特定历史时代的产物。
　　3.情感态度价值观：了解中国古代绘画的成就，感受中国古代绘画辉煌，感受古代绘画是画者特定思想和心境的表达；通过本课的学习，培养学生的审美情趣，使学生真正体会绘画中所蕴涵和积淀的民族审美情趣、人生志趣和哲学观念。
　　学习重点 掌握中国古代绘画的发展历程及成因。
　　学习难点 分析中国古代绘画的基本特征以及中国古代的绘画与其所产生的时代之间的关系。
　　【基础知识归纳】
　　一.中国古代绘画艺术的发展
　　时期 画种 特点 背景
　　新石器时代 岩画 稚拙的线条、简单的色彩和图案，自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫。
　　战国与两汉 帛画 充满珍奇异兽、神仙怪魔，色彩鲜艳，气势宏大，形态飞扬，浪漫、神秘又不失古拙
　　魏晋 文人画 凸显个性 社会危机、士人群体形成
　　唐代 画种
　　丰富 创制法度，雍容华贵 政治统一、经济繁荣推动文化发展
　　宋 文人
　　山水画 画家的追求从注重写实，变为更加注重意境。北宋文人山水画构图气势恢弘，画风阳刚豪放。南宋偏安，文人山水画，构图不追求对称，墨色恬淡。 “重文轻武”的国策使文人阶层壮大，理学的兴起使文人更加注重内心的修养。