高中历史选修5学案集
　　第10课《三星堆奇观》学案.doc
　　第11课《探索三代》学案.doc
　　第13课《洞穴艺术》学案.doc
　　第17课《非洲石头城》学案.doc
　　第18课《玛雅金字塔》学案.doc
　　第19课《石人沐海风》学案.doc
　　第1课《历史是什么》学案.doc
　　第20课《中华古文明与美洲》学案.doc
　　第2课《历史藏在哪里》学案.doc
　　第6课《全球举证》学案.doc
　　第8课《民族文化的摇篮》学案.doc
　　第9课《二里头揭秘》学案.doc
　　第1课历史是什么
　　“历”的繁体作“歷”，其下部的“止”字，在甲骨文和金文中的字形，就是一只脚，表示人穿过一片树林。汉代许慎所著的《说文解字》里便说：“历，过也，传也。”过是指空间上的移动，“传”则表示时间上的移动。“史”，《说文解字》解释：“史，记事者也。从又持中。中，正也。”历史在这里被诠释为记事，以客观公正的立场记录事实。但就像中国大多数现代人文社会科学名词都是借鉴于日语一样，“历史”作为一个词也来自日语。清光绪二十二年，梁启超在《变法通议•论女学》中介绍：“日本之女学，约分十三科，……，五历史……”此后，“历史”作为一个固定的词汇开始被普遍使用。今天这节课我们就来了解历史是什么、历史学是什么，以及二者的关系。
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　　一、历史与历史学
　　1．人类历史的开端
　　（1）时间：人类至少有________万年的悠久历史。
　　（2）证据：目前所知，最早的人类化石是在非洲坦桑尼亚奥杜威峡谷发现的“________”化石，距今约190万—170万年前。
　　2．史学的产生
　　（1）过程
　　①文字产生前，人们往往通过口耳相传的方式，把对过去的记忆传给后人。还通常用___________或者刻木记事等方法，把重要事情记录下来。
　　②文字产生后，人类开始有目的地记录发生过的事情。________代，国家设立专门人员记录国家大事。
　　（2）标志：出现了撰写历史的人和历史著作。
　　第2课历史藏在哪里
　　中国历史源远流长，记述中国历史的史书浩如烟海，如正史、野史、实录、笔记、通史、断代史等等不计其数。在世界各国中，象我国这样从史前到十七世纪，有这么多的史书记载着历代重要的事件、人物、典章制度以至各种自然现象，是很少见的。这其中最著名也是最具代表性的，当首推二十四史。“二十四史”卷帙浩繁，内容丰富，整套书共有3249卷，四千万字左右，是我国封建社会的百科全书。封建社会这样重视撰修史书，一个重要的目的是为了汲取历史的经验教训，因而也给我们研究古代历史提供了宝贵的历史资料。“二十四史”作为我国一部极为珍贵的历史文献，其史料之丰富，内容之包罗万象，全书的系统性、连续性，任何历史书籍都不能和它比拟，要深入研究中国历史，是离不开它的。但是我们研究中国或者世界历史，除了“二十四史”这些文献史料外，还要搜集哪些史料？哪些是第一手史料，哪些是第二手史料？今天这节课我们就来解决这些问题。
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　　一、从甲骨文到史籍——文献史料
　　1．以纸张为载体的文献资料
　　（1）文字的产生
　　①产生：距今约5000年前，在西亚的两河流域出现了_________，在古埃及出现了象形文字，比中国的甲骨文更加古老。
　　②意义：文字的出现，使人们对事情的记录能够相对准确地保留下来，减少了过去靠口传、结绳或图画符号记事的模糊、简单、不够确切等缺点
　　第6课全球举证
　　在非洲坦桑尼亚的雷托立地区以东32公里处，有一座名叫Sadiman的火山，365万年前的某一天，这座火山忽然发生强烈爆发。之后，漫天的火山灰随风慢慢地飘落，厚厚地铺落在附近几十公里的土地上。飘落的火山灰，还没来得及冷却，这时下了一场雨，到处马上变成了泥泞。雨过天晴，人类的祖先和一些动物又开始出来寻找食物，于是，火山灰上，留下他们走过的足迹。上图是迄今为止发现的最为古老的人科动物足迹化石，距今已有365万年。这个伟大的发现，用最直接的证据表明，我们的祖先，在至少365万年前，已能能直立行走了。也正是这一发现奠定了非洲在早期人类起源研究中的地位。
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　　一、瞩目非洲
　　1．在20世纪50年代以前，许多人类学家认为，________________是最原始的人，_______________是最早的石器，当时比较流行的观点认为，人类起源于______________。但奥杜威遗址发现的______________和______________改变了这一观念。
　　2．1959年，古人类学家路易斯•利基和玛丽•利基夫妇在奥杜威峡谷发现了一个相当完整的古猿人头骨化石——___________，把人类起源的历史向前推进了100多万年，从而奠定了________________在早期人类起源研究中的地位
　　3．1960年，玛丽•利基的儿子乔纳森在发现东非人的不远处发现了一个猿人幼体头骨，后来被命名为___________，现在一般认为___________是最早制作工具的人。
　　二、关心亚洲
　　1．在非洲之外，最早出现的远古人类为___________，从非洲迁移出来的直立人大部分定居在___________，有的还到达___________。
　　2．1929年，中国古人类学家___________发现了北京人第一个头盖骨，确立了___________在人类演化中的地位，此后，在中国又发现了一系列的直立人和___________化石，其中年代最久远的是______________，距今___________万年，发现人类化石最多的是___________________，化石保存完整的是____________________。
　　3．______________ 、_______________是亚洲比较著名的现代人.
　　三、放眼欧、美、大洋洲
　　1．欧洲最早发现的人类是___________，大约生活在70万—40多万年前。目前在欧洲发现的主要化石标本还有英国的___________________、法国的________________、德国的________________、荷兰的_________________、希腊的___________________等。
　　2．大约在一二十万年前，海德堡人最先在欧洲演化为___________，简称______，然后再向东扩散，主要生活在________________
　　3．现代人可能在____________年前出现在西亚，逐渐取代了当地的_______________，最终在______________年前成为欧洲的主人。现代人出现以后，随
　　第三单元中华文明起源探奥
　　第8课民族文化的摇篮
　　人面鱼纹盆神人兽面纹玉琮
　　中华文明是公认的独立起源的文明之一，又是世界上唯一没有中断、一直绵延流传的文明，其历史长达五千年之久。在没有文字记载的史前时期，各种原始文化遍布中华各地，黄河流域和长江流域最为丰富，堪称民族文化的摇篮。但不同地域的不同文化各有特色，人面鱼纹彩陶盆和玉琮就分别代表了不同区域的文化特点。究竟不同地域的文化有何特点？今天这节课我们就来学习这个问题。
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　　一、黄河流域史前文化探奥
　　1．历史地位：黄河流域是中华文明的发源地之一。距今1万年左右,这里的先民进入__________时代。
　　2．代表文化
　　（1）仰韶文化
　　①时间及地位:距今大约______________年,黄河流域的仰韶文化代表了中国新石器时代的繁荣阶段。
　　②发现及意义:__________年,瑞典人安特生，在河南省渑池县仰韶村首先发现。仰韶文化及黄河流域其他一系列史前遗址的发现和发掘,使______________不能成立。
　　③内容及特点
　　A．在仰韶遗址已发现简单的_________________ ,这可能是中国文字的雏形。
　　B．遗存表明,这时的先民已经种植粟米，饲养猪、狗等家禽,_______________相当发达。他们还经常去____________以补充食物的不足。
　　C．村落中房舍集中，呈现出一种圆形向心、内聚的格局。周围分布着储藏用的窑穴，有专门饲养牲畜的圈栏。______________与____________分开，成