共62张，阅读课文，做好标注，讲述自己的调查结果，总结现象，发表感想。含有教案约2780字。


　　课题 社会主义建设在探索中曲折前进
　　课型 新课 授课时间
　　教学
　　目标 基础知识基本技能 社会主义建设总路线的提出；“大跃进”和人民公社化的严重失误；“反右倾”斗争；调整国民经济的“八字方针”；七千人大会；十年社会主义建设的重大成就。
　　通过呈现有关历史资料，培养学生提取有效信息并进行评价的能力。
　　通过引导学生总结大跃进时期的经验和教训，培养学生分析问题的能力。
教学过程教学方法 通过课前访谈，指导学生合理利用身边的历史资料，学习记录整理口述历史资料。
　　通过引用文字材料和图片，创设历史情境，引导学生设身处地的理解历史，分析历史现象，得出历史的经验和教训，理解历史对今天的警示。
情感态度价值观 通过学习，认识到大跃进和人民公社化运动是党在探索社会主义建设道路中的失误。在十年建设中，党带领中国人民顶住各方面的压力，发挥艰苦奋斗的精神，最终在曲折中取得巨大的前进。
　　教学重点 大跃进和人民公社化运动
　　教学难点 人民公社化运动和社会主义建设的关系
　　社会主义建设在探索中曲折前进教案
　　板书：
　　三、跃进——大跃进和人民公社化
　　四、困难——反右倾和三年困难时期
　　五、纠左——八字方针和七千人大会
　　六、成就——社会主义建设在曲折中发展