《“冷战”的形成》课堂练习
- 资源简介:
- 共10小题,约2010字。
第15课“冷战”的形成
基础达标
1.美国驻苏代办乔治•凯南在八千字电报中( )。
A.要求武力反击苏联B.提出了“遏制”理论
C.反对局部武装干涉D.公开反对苏联和东欧
解析 乔治•凯南的八千字电报提出了“遏制”理论,成为美国对苏联实行强
硬政策的理论依据。
答案 B
2.二战后,美苏由战时同盟关系走向“冷战”对峙的原因包括( )。
①意识形态领域的矛盾 ②美苏军事形势形成制衡 ③社会制度不同和国家利益冲突 ④美苏为首的两大军事集团形成
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
解析 本题考查学生对历史知识的分析理解能力。可用排除法,④是“冷战”
的表现而非原因。
答案 A
3.“冷战”对二战后的国际关系产生了深远影响,它( )。
①由美国首先挑起 ②仅涉及军事领域 ③开始于杜鲁门主义的提出 ④加剧了欧洲的紧张局势
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
解析 “冷战”不仅涉及军事领域,还涉及经济、外交、文化等各个领域,
将带②的选项排除,即可得出正确的答案。
答案 D
4.北约组织和华约组织的共同之处是( )。
A.大国控制的军事政治集团
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源