江苏省启东中学2015-2016学年高二下学期第二次月考历史(选修)试题(解析版)
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共34题,约14170字。
第一卷 (选择题共60分)
一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.从1492年至1750年左右,一场规模空前的地理大发现、大探险和大殖民运动在全球展开,成为真正意义上的全球化历史进程的起点。下列关于“起点”的相关理解与史实相符的是
A.传播基督教和发展资本主义的强烈愿望是地理大发现的原动力
B.地理学知识的进步和蒸汽轮船的改进为大探险创造了有利条件
C.这场运动为欧洲文明和资本主义生产方式的全球扩张提供了基础
D.葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、美国是率先进行殖民探险的国家
【答案】C
考点:资本主义世界市场形成与发展•新航路开辟•影响
【名师点睛】新航路开辟
2. 以下是1400—1800年世界部分国家和地区人口分布表(单位:百万)。对此理解正确的是
1400年 1600年 1800年
印度 74 145 180
欧洲 52 89 146
非洲撒哈拉以南 60 104 92
拉丁美洲 36 10 19
A.1400-1600年印度人口的增长主要源于英国的殖民扩张
B.1400-1600年拉美人口的锐减主要是因为新航路的开辟
C.1600-1800年欧洲人口增长主要是因为奴隶贸易的盛行
D.1600-1800年非洲地区人口减少主要源于工业革命开展
【答案】B
考点:资本主义世界市场形成与发展•殖民扩张•影响
【名师点睛】正确认识早期殖民战争
英国对西班牙的胜利,实质上体现出资本主义对封建主义的胜利;英国对法国的胜利,实质上是先进制度对落后制度的胜利;英国能够战胜荷兰是工业资本对商业资本的胜利,英国的工场手工业发达,而荷兰过分注重商业发展。
3.贝尔纳在《历史上的科学》中提到:“从法拉第发现后到爱迪生的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明
A.科技成果转化为生产力的周期越来越长
B.电力技术发展所需的条件是逐步形成的
C.科学理论的突破是社会经济发展的结果
D.法拉第的发现源于社会生产的直接推动
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生分析历史现象,并概括历史事物本质的能力。 材料中“十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段”表明了开始转化阶段周期长的原因,以后随着该原因的改善转化周期就越来越短,故A项错误;,与材料中“中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法”表明随相关条件的改善,转化周期会逐步变短,故B项正确;先有“法拉第发现”即科学理论的突破,但“十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段”,与材料“旨在说明”不符,故C项错误;材料中分析法拉第的发现“应用”的滞后,没有涉及法拉第的发现“源于”什么,故D项错误。
考点:资本主义世界市场形成与发展•工业革命•第二次工业革命
【名师点睛】资本主义世界市场形成经历了四个阶段
(1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开辟使世界连成一个整体,世界市场雏形出现。
(2)荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系,世界市场进一步拓展。
(3)第一次工业革命首先爆发于英国,以蒸汽机的广泛应用为标志,伴随在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动,世界市场初步形成。
(4)第二次工业革命发端于德国、美国,核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用,伴随主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现,世界市场最终形成。
4.布罗代尔说:“这场战争的结果将决定大西洋归属宗教改革派还是归属西班牙人,归属西欧人还是归属伊比利亚人。”“这场战争”
A.使欧洲贸易中心转移到了大西洋沿岸
B.荷兰取得独立,成为了“海上马车夫”
C.英国获胜,开始确立了海上霸权地位
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