河南省郑州市第106中学2015-2016学年高二下学期期中历史试题(解析版)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
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共23题,约7790字。

  一、选择题(每题2分,20题,共40分)
  1.梭伦在诗中曾写道:“我给了一般人民以恰好足够的权力,不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革(   )
  ①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾②恰好满足了平民阶层的需求 ③没有触动贵族利益 ④过多地扮演了“调停人”的角色
  A.②③      B.①④         C.①②③      D.②③④
  【答案】B
  【解析】
  试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。材料中梭伦阐述了他改革的实质,也就是调解矛盾,维护贵族阶级的利益,因此①④正确。②错在恰好两个字上;③说法错误,改革一定会损害一定阶级的利益,为了调解矛盾一定会触动贵族阶级利益。综合来看本题选择B选项。
  考点:历史上重大改革•梭伦改革•目的
  2.恩格斯在论梭伦改革时,曾经写道“这样,在宪法中便加入了一个全新的因素——私人所有制。……有产阶级既开始获得了势力,于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了;氏族制度又遭到新的失败。”恩格斯所评论主要是指(   )
  A.颁布“解负令”                    B.建立四百人会议  
  C.确立财产等级制度                  D.鼓励发展工商业
  【答案】C
  【解析】
  试题分析:本题考查学生分析材料的能力。材料中恩格斯提出的是私人所有制,也就是根据财产多寡来划分社会等级,这就是梭伦改革中的重要内容,因此本题选择C选项。A选项是一种矛盾调解;B选项是政治方面,没有经济因素;D选项没有政治因素。
  考点:历史上重大改革•梭伦改革•财产等级制度
  3.之所以说梭伦改革是雅典历史发 展的必然,原因是(   )
  A.贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍  
  B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈 
  C.雅典奴隶制经济高度发展的产物         
  D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求
  【答案】A
  【解析】
  试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。贵族政治上的专权和经济上的豪夺,使其成为平民和工商业奴隶主共同反对的目标,双方矛盾激化,雅典的贵族政治到了非改革不可的地步, 这就是梭伦改革的历史必然性。D项是A项的具体体现。BC项并不是梭伦改革的原因。故正确选项为A项。
  考点:历史上重大改革•梭伦改革•必要性
  4.世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取(   )
  A.奖励军功   B.奖励耕织  C.焚烧诗书  D.什伍连坐和告奸制度
  【答案】D
  考点:历史上重大改革•商鞅变法•商鞅变法的内容
  5.《史记》记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”《资治通鉴》记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战,秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌,左挈人头,右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容(   )
  A.连坐法     B.奖励军功       C.奖励耕织   D.重农抑商
  【答案】B
  【解析】
  试题分析:本题考查学生分析材料的能力。材料中根据《史记》和《资治通鉴》的记载我们可知战国时期秦国鼓励士兵积极备战,奖励军功,对战争中英勇的战士有所褒奖,因此B选项正确。A选项是刑罚的约束,C选项是经济方面的要求;D选项是在制度层面的约束。
  考点:历史上的重大改革•商鞅变法•内容
  6.商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其

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