约5550字。

　　高二历史必修三导学案   编号：10  使用时间：2015年10月  第9周  编写人：莫丁飞    审核人：陈素秋
　　高二＿＿班第＿＿小组　 学号＿＿＿   姓名＿＿＿    组内评价        教师评价     
　　第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术
　　【课程标准】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
　　【学习目标】
　　重点：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解京剧等剧种产生和发展的历程。
　　难点：理解中国书画的基本特征和发展脉络，京剧的艺术成就。
　　【预习自测】
　　基础知识梳理
　　一、汉字与书法艺术
　　1．汉字
　　（1）发展历程：
　　①起源：汉字是世界上________的文字之一。起源于“________”。
　　②成熟：至________，汉字已形成完整体系。
　　③演变：汉字按照________、大篆、小篆、________、楷书的脉络演变发展。
　　（2）特点：演变的总趋势是____________。
　　2．书法  
　　（1）阶段特征：
　　①________以前基本上是自发阶段。
　　②魏晋时期开始进入________阶段。从此，中国书法兼具____________与
　　____________，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
　　（2）主要代表
　　①楷书：
　　特点：笔画详备，结构__________，具有其他书体不可比拟的_____价值。
　　代表：魏晋的钟繇、________，唐朝的欧阳询、________、柳公权。
　　发展：________楷书有定鼎之功，________楷书步入盛世。
　　②草书：
　　特点：__________，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的______。
　　发展：________以来，草书盛行不衰，名家辈出。
　　代表：东晋的王羲之、________，唐朝的张旭、________等。
　　③行书：
　　特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有______价值，又具_______价值，雅俗
　　共赏。
　　代表：东晋的_______、唐朝颜真卿、北宋______、元朝___ ___、明朝文征明等。
　　细节点拨：涉及书法、书体特点内容的记忆较多，学习过程中可以图片为模本，结合特
　　点记忆。
　　二、笔墨丹青中国画
　　1．先秦时期
　　（1）远古：彩陶画《____________》是其中的杰作。
　　（2）战国：帛画《____________》《___________》，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
　　2．秦汉时期
　　（1）特点：中国画又称国画，注重____________，追求“得意忘形”。