《俄国十月社会主义革命》教学设计5

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2016/8/1 8:02:12
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约2680字。

  俄国十月社会主义革命教学设计
  教学目标:
  1. 了解十月革命前的社会状况、二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义。
  2. 了解《四月提纲》和武装起义,
  3. 理解十月革命胜利的历史意义。
  课前预习活动:
  将学生分成三个组,第一小组负责搜集材料完成十月革命背景资料的搜集整理;第二小组负责十月革命过程资料搜集;第三小组负责十月革命影响的资料搜集.
  上课时将由各小组推荐代表展示各组资料搜集整理情况
  一、帝国 末日悲歌——背景(P77*1、2)
  1.1861年俄国废除农奴制改革,是一次自上而下的资产阶级性质的改革,它促进了俄国资本主义的发展,但保留了大量的封建残余,政治上保留沙皇专制,经济上贵族地主占有大量土地,导致俄国20世纪初处于帝国主义链条中最薄弱环节的原因。
  2:依据课本两幅图,可以看出十月革命发生的什么条件?
  贫富悬殊,社会矛盾尖锐。
  3:一战激发了矛盾,加速了革命的爆发。
  4:课本P78小方框里的“布尔什维克”。
  前面三项条件都是十月革命发生的客观条件,由材料四可以看出十月革命发生的主观条件是
  什么?
  答:拥有成熟的政党布尔什维克党(俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很强的革命性和战斗力。1905年革命后,俄国工人运动已处在国际工人运动前列。)无产阶级及其政党的成熟。
  二.王朝  土崩瓦解———过程
  情景体验:假如你是中国驻俄国大使,请你将你亲身经历的十月革命的过程,给大家做一下汇报(认真阅读课本第二部分,了解十月革命的经过)
  细看历史、探究问题
  1.1917年3月8日(俄历2月23日),首都彼得格勒的工人和市民举行武装起义,统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝顷刻间被推翻。这次革命在历史上被称为“二月革命”。
  2.二月革命是一场资产阶级民主革命。因为革命推翻了沙皇统治,建立起资产阶级临时政府。
  3.二月革命后,俄国出现了历史上罕见的两个政权并存的局面:一个是

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