江苏省泰兴市第一高级中学2016年春学期高二年级阶段测试(五)历史(选修)试题
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共25道小题,约7850字。
2016年春学期高二年级阶段测试(五)
历史(选修)试题
一、选择题:(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,至
于一项是最符合题目要求的。)
1. 《左传》载昭公十一年“叔向曰:陈人听命,而遂县之”,哀公二年“(赵简子)誓曰:克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。《史记》载“(秦)武公十年,伐邽、冀戎,初县之”。材料表明春秋战国时期
A.郡县制已在全国范围推广 B.郡的规模地位高于县
C.郡县设置与兼并战争有关 D.分封制遭到彻底破坏
2. 有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明
A.周天子是天下人的大宗 B.宗法制与分封制是互为表里的关系
C.分封制在历史上的作用是弊大于利 D.分封制隐含着国家分裂割据的因素
3. 明朝初年,政府为解决边疆驻军的粮食供应问题,规定盐商若赴边塞纳粮,可由官府酬给盐引(取盐的凭证),商人持盐引到官府控制的盐场支盐,然后贩卖取利。晋商抓住这一机会,获得了一次大发展。这一事例
A.揭示了官商结合是商人获利的主要途径
B.开创了封建国家官营商业发展新路径
C.说明了商帮的发展与国家政策密切相关
D.表明明朝初年不再推行重农抑商政策
4. 20世纪末,有学者在讨论辛亥革命的意义时,认为那时候的中国如果不经革命的剧变,却经由立宪运动逐步演化为宪政体制,即使有一虚君也胜于经历多少年的反复暴力革命。该学者
A.正确认识到了辛亥革命的不足 B.认为改良道路是近代中国的最佳选择
C.主张符合当时中国的国情 D.忽略了辛亥革命的伟大历史意义
5. “《天朝田亩制度》表现了农民的农业社会主义思想,即以小农经济为基础的平均主义思想。这种思想在一定的历史条件下,一方面有巨大的革命性;另一方面在实质上又带有反动性。”其“革命性”主要体现在
A.实施男女平等的分配方案 B.贯彻平均主义的基本原则
C.否定封建地主土地所有制 D.建立绝对平均的理想社会
6. 徐珂《清稗类钞》:“上海繁华甲于全国,一衣一服,莫不矜奇嗣(斗)巧,日出新裁,其间由朴素而趋于奢侈,固足证世风之日下,然亦有由繁琐而趋于简便者,亦足见文化之日进也。衣由宽腰博带,变而为轻裾短袖。”材料根本上反映了
A.上海是近代中国最繁华的城市 B.服饰西化现象逐渐风靡上海
C.攀比之风的盛行导致世风日下 D.近代服饰变革体现文明碰撞
7. 1958年8月13日《人民日报》社论曾说:毛泽东同志在1955年冬就说过,将来会出现从来没有被人们设想过的种种事业,几倍、几十倍、以至几百倍于现在的农作物的高产量。今年的农业丰产完全证实了毛泽东同志的正确预见。这是共产主义风格的胜利,是破除迷信、彻底解放思想的胜利。这表明
A.一五计划促进了经济的迅速发展
B.“大跃进”运动大大提高了农作物的高产量
C.人民公社化运动适应了农村生产力发展水平
D.社会主义建设中出现了“左”的倾向
8. 某时期国民党在政策纲领中陆续写进“徐谋劳资间地位之平等”、“确认妇女与男子地位之平等”、“徐谋地主佃户间地位之平等”等保障“人民”权益等内容。这些政策
A.宣传了推翻帝制的民主思想 B.奠定了国民革命的政治基础
C.顺应了民族工业的发展热情 D.促进了全面抗战路线的形成
9. 观察华商、日商纱厂资本分配及变化表(单位:国币万元),关于华商、日商发展变化的因素和状况表达正确的有
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