《挑战教皇的权威》ppt23

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中课件 / 必修三课件
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  • 更新时间: 2016/3/31 18:25:32
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  姓名 王强 单位 山东省平邑第一中学
  教学设计
  教学主题  
  一、教材分析
  《文艺复兴和宗教改革》是人教版历史必修3第二单元第六课,教材围绕14-16世纪欧洲人文精神发展这一主题,重点介绍了当时欧洲的两大运动——文艺复兴和宗教改革。这两大运动是西方人文主义的突出表现,对欧洲封建制度的摧毁和资本主义制度的建立有重大影响。通过对薄伽丘、但丁等人的主要作品和马丁•路德主要思想的学习,知道14—16世纪人文主义的概念。通过本课的学习让学生进一步了解和掌握人文主义精神的含义,为本单元学习西方人文主义奠定基础。
  二、学生分析
  1、学生对文艺复兴时期的代表人物及其作品的学习有兴趣。
  2、学生对西欧中世纪的宗教神学了解较少,学习文艺复兴和宗教改革带来一定的困难。
  3、高二年级的学生思维活跃、想象力丰富。因此在教学过程中充分调动他们学习的积极性,提高他们学习的兴趣。
  三、教学目标
  1.知识与技能目标:
  (1)了解文艺复兴和宗教改革的基本概念。
  (2)理解文艺复兴和宗教改革的背景和性质。
  (3)探究两大运动兴起的原因及体现的人文主义精神。
  2.过程与方法目标:
    (1)通过对历史资料和图片设置情境,创设问题,培养学生分析问题的能力;
  (2)通过对比分析、课堂讨论形式提高学生的思维能力和对历史事件评价的能力。
  3.情感与价值观目标
  (1)通过对文艺复兴和宗教改革爆发原因的分析,使学生认识到重视经济及文化发展是促进国家发展的重要因素;
  (2)通过对人文主义的学习,使学生充分认识人的价值,培养热爱生活和积极进取的精神。

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