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　　第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平
　　【课程标准】
　　1、了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献
　　2、感受邓小平把马克思主义与中国革命、建设实际相结合的创造精神。
　　【教学过程】
　　（一）导入新课
　　孙曙光：我感激邓小平。我的青少年生活在毛泽东时代,   经历过文革的磨难与下乡的艰辛,是邓小平让我参加恢复的高考,重新譜写后半身. 是邓帮助我们摆脱毛时代上山下乡的阴影。这正是邓小平执政的最大特点，务实。在我小的时候，从父辈的口中，知道了很多关于邓小平的经历。从十一届三中全会“实践是检验真理的唯一标准”，到确立中国正处在社会主义初级阶段，从九三年在深圳的讲话，要求他的干部在经济建设方面“胆子要大一点，步子要大一点”，直至顺利使香港重回祖国母亲怀抱。邓小平在掌握中国这条满载十二亿人口大船的风帆时，表现出伟大的政治家的风范，沉稳而富于开拓，有创造性。我们很难想像80年代和90年代的中国没有邓会是怎样遭糕的状况。关于“邓小平”这个名字，也许在一百个人心中有一百种诠释，也许根本就无法完全去诠释，因为他是我国历史上绝对的伟大人物，而伟人始终就像一个难解之谜，吸引着后人去一一体会，深深思考。
　　《时代》是美国三大时事性周刊之一，内容广泛，对国际问题发表主张和对国际重大事件进行跟踪报道，在美国颇有影响力。《时代》周刊.也是世界知名的品牌。
　　1976年1月19日的封面，“周的继任者邓小平”，右上角写着：中国，是朋友还是敌人？看来美国已经看出邓小平将对中国的未来影响巨大，那么邓小平的中国会是什么样子呢？是美国的朋友，还是敌人？
　　1978年12月25日的封面人物是美国总统吉米卡特，标题是：与中国邓小平打交道，与以色列免谈。看来这是卡特的外交方向。
　　1979年1月1日的期刊，邓小平被评为本年度的风云人物。标题写着：邓小平，中国新时代的形象。
　　1979年2月5日的封面，人物是邓小平。标题写着：邓来了。是说邓小平访美一事,非同小可。
　　1983年9月26日，标题是：邓小平走出了毛的阴影（或者说邓小平排除了毛的错误影响）。
　　1985年9月23日。题目是中国正在远离马克思，画面很清楚地对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是游行的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。
　　1997年3月3日。标题：下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量。（邓小平逝世）
　　他有大海般的胸襟。历史上，世界上，有哪一位像小平一样，三起三伏，三进三出呢？66年被第二次打到时，他已经是一位老人了。第二次复出时，已是七十一岁高龄了。试问怎样的一个人，才能够不顾自己的年龄，身体，不计较以前被打倒时的恩爱情仇，大刀阔斧的改革，无怨无悔的奋斗。尤其从1973年第二次被起用到第三次被打到（1976年4月）短短三年后又起波澜，我们不得不佩服邓小平的举重若轻，在困境和饱受侮辱、批判时仍然对共产主义，对党的信念矢志不移，确实难得。
　　小平同志的百年人生可以看成是中华民族百年来由屈辱到抗争到解放，由挫折到探索再到改革至走向复兴这样一个漫长、艰难而又辉煌壮观历程的缩影与象征。一百多年来,如何引导中国既摆脱奴役困境又快速迈向现代化的文明里程,这是中国人民所面临的历史课题与现实挑战。我个人认为，在孙中山、毛泽东与邓小平这三个公认的历史伟人中，小平同志是将这三者熔铸得最好的。这既体现为小平同志在生活中所表达出来的人生哲理，也体现在他作为一位纵览历史风云的伟人的恢弘画卷中。