2016高考历史二轮复习微专题强化练:二战后世界政治、经济格局的演变ppt

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课件共18张,练习约4740字。

  第一部分   十三
  一、选择题
  1.(2015•郑州二模)1946年初,美国外交官凯南首先提出“遏制政策”,被华盛顿当局积极采纳。“凯南本人……不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力”。这反映出美国对外政策的出发点是(  )
  A.对抗共产主义     B.争夺世界霸权
  C.实行政治封锁 D.采用经济制裁
  【答案】 B
  【解析】 题干所给材料认为苏联是为与美国争夺世界霸权而斗争,是打着共产主义的旗号来与美国争霸,因此美国外交政策的出发点是与苏联争夺世界霸权,故B项正确。对抗共产主义与题干中“不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力”不符,故A项错误。实行政治封锁、采用经济制裁是美国对抗苏联的具体措施,而非出发点,故C、D两项错误。
  2.(2015•四川•24)下图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图,该图可以反映出(  )
  A.冷战格局的扩展 B.马歇尔计划的实施
  C.美苏直接对抗 D.联合国势力的扩张
  【答案】 A
  【解析】 本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,比较、分析并作出准确判断的能力。根据图片中的“联合国军”“朝韩分界线”等信息,本题实际考查20世纪50年代,美苏两极对峙格局下国际关系的相关内容——朝鲜半岛局势。据此分析判断选项可知:B、D两项不相关;C项“直接对抗”错误,A项符合史实和题意。
  3.(2015•江淮十校)右图是1947年华君武创作的一副漫画,最能反映这幅漫画主题的是(  )
  A.苏联与美国对抗暂时居于劣势
  B.美国希望用经济手段遏制苏联
  C.美国希望建立一个强大的欧洲
  D.美国以经济手段控制西欧国家
  【答案】 D
  【解析】 本题借助了中国古代的俗语故事“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”,考查对马歇尔计划的实质的理解。结合所学内容可知,美国二战后实行了援助西欧的“马歇尔计划”,这实际是美国二战后为保持其世界霸主地位而稳定和控制西欧国家的“冷战”政策之一,故D项正确。A项不是漫画所反映的主题;C项未体现出漫画的主旨;B项不符合马歇尔计划的内容。
  4.(2015•江苏•20)“与会国深信,新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区,从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开(  )
  A.标志着世界经济区域集团化的加强
  B.预示着冷战期间国际力量的失衡
  C.反映了两极格局下政治力量的变化
  D.消除了亚非国家之间的政治分歧
  【答案】 C
  【解析】 本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“新解放的国家”“加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作”的信息说明是反对霸权主义政策下实行不结盟运动的主张,反映了两极格局下多极化趋势出现,故C项正确。
  5.(2015•开封)有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的

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