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共28小题，约3910字。
　　扬州世明双语学校2015-2016学年第一学期第二次阶段性练习九年级历史2015.12
　　时间：60分钟总分：50分
　　一、选择题（25题，每题1分，共25分，将正确答案填写在答题卡上）
　　1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有位杰出的部落首领，他教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（）
　　A．炎帝B．黄帝C．蚩尤D．大禹
　　2、春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现，源自哪一制度的衰落？
　　A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制
　　3、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）
　　①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人
　　A、①②　　B、①②③　　C、②③　　D、②③④
　　4、《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是
　　A.国家承认上地私有 B.允许土地自山买变
　　C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制
　　5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是
　　A.提出“仁”的学说B.提出“为政以德”
　　C.创办私学       D.提出学习要“温故而知新”
　　6、为响应十八大“坚持艰苦奋斗、勤俭节约”的