约42730字。

　　《桂冠设计（人民3）2010、1》
　　专题六　西方人文精神的起源与发展
　　一　“人是万物的尺度”
　　★基础落实
　　一、西方人文精神的产生
　　1．背景
　　⑴公元前5世纪，伴随着雅典工商业和民主政治的发展以及地位的提高，个人主义不断成长，人们关注解决社会问题。
　　⑵许多哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相关的问题。
　　2．兴起：大约兴起于公元前5世纪中叶的希腊。
　　3．性质：“智者”运动是一场反对旧的和传统的运动，是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。
　　4．含义：智者最初是用来表示在一切知识能力方面都很杰出的人，但古希腊的智者是指那些教授雄辩术和修辞学的教师。
　　5．代表人物：西方第一次思想解放运动的先驱——。
　　6．研究领域及宣传方式
　　⑴研究领域：人类社会（研究人类，关注人与人之间的关系，社会组织，伦理规范等）。
　　⑵宣传方式：通过辩论和公开演说来感染民众。
　　7．主要思想主张
　　⑴“人是万物的尺度”，人是世界和社会的中心。
　　⑵否认绝对权威，怀疑神灵，尖锐的批判传统，敢于创新。
　　8．影响：“”的主张，把人置于世界和社会的中心，是原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒。
　　二、西方人文精神的发展
　　1．苏格拉底
　　⑴苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家，是人类思想史上具有极高名望的人物之一。
　　⑵苏格拉底强调并尊崇人的，追求思想自由，否定绝对权威；反对智者忽视道德、追求功利的主张；第一次在哲学意义上发现了“自我”，“认识你自己”成为苏格拉底哲学探索的指南。
　　2．斯多亚学派
　　⑴产生时间：公元前4世纪末到公元前3世纪初。
　　⑵代表人：芝诺、西塞罗、塞内卡。
　　⑶思想主张
　　①斯多亚哲学划分为三部分：物理学、伦理学、。其中，物理学和伦理学最为重要。物理学也称为自然哲学，它不仅阐述了自然与人的关系，也揭示了人与人之间的关系。②认为人与自然界一样，都产生于最高的理性——，人人生而平等。
　　4．影响：斯多亚学派在人类历史上第一次论证了、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。
　　答案：
　　一、平民思想方法普罗塔戈拉人是万物的尺度
　　二、理性逻辑学逻各斯天赋人权