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本复习资料共计33讲，每一讲都分为“当堂”“课时”两种训练，训练以今年高考试题、高考模拟试题为主，指导性、实用性很强！

2015届高三人教版历史总复习
�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第01讲 商、西周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第06讲 太平天国运动和辛亥革命（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第07讲 新民主主义革命的崛起和国共十年对峙（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第08讲 抗日战争和解放战争（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第12讲 从两极格局到多极化趋势的演变（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第13讲 古代中国的农业和手工业（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第15讲 新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第16讲 两次工业革命（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第18讲 中国近现代社会生活的变迁（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第19讲 经济建设的发展和曲折（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第20讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第22讲 苏联的社会主义建设（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第23讲 二战后资本主义世界经济体系的形成和当今世界经济发展的趋势（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第24讲 从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术”（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第25讲 宋明理学和明清之际活跃的儒家思想（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第26讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第27讲 宗教改革和启蒙运动（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第28讲 近代中国的思想解放潮流（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第29讲 20世纪以来的重大思想理论成果（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第30讲 古代中国的科技与文艺（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第31讲 现代中国的科技与文艺（当堂）.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第32讲 近代以来的世界科学发展历程（当堂））.doc
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�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第33讲 19世纪以来的世界文学艺术（当堂）.doc
�牐牎居呕�指导】2015届高三人教版历史总复习 第33讲 19世纪以来的世界文学艺术（课时）.doc
　　第一单元    第一讲
　　1．(2013•广东高考)战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是(　　)
　　A．分封制的加强　　　　　 B．宗法制的衰落
　　C．百家争鸣局面的出现　　 D．井田制的推行
　　解析：选B　从题意可知，百姓一词从称呼贵族到称呼民众，从贵族专有到与平民共有，说明贵族地位下降，只有宗法制的衰落符合。
　　2．(2013•浙江高考)以下为周代世系略图，它透露出的相关制度信息有(　　)
　　①禅让制　②分封制　③世官制　④宗法制
　　A．①③　　 B．②④　　　
　　C．①②③　　 D．②③④
　　解析：选D　图表括号中注明的文字信息为“周天子—诸侯—卿大夫—士”，这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此“④宗法制”正确；周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，也体现了“②分封制”；按照分封制和宗法制，受封者有世袭统治权，可世代为官，体现了以“世卿世禄”为特点的世官制，③正确。禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度，在这张“谱系图”中无法体现。
　　3．(2013•海南高考)西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在(　　)
　　A．一夫多妻习俗长期延续　　 B．皇位继承“立嫡不以长”
　　C．诸子平等的财产继承权　　 D．婚姻中的“门当户对”
　　解析：选B　注意题干中的关键信息“宗法制”“对后世也有深刻影响”。宗法制的核心是嫡长子继承制，这与以后历代在皇位继承中遵循的“立嫡不以长”相吻合。
　　4．(2013•浙江高考)公元前221年，秦完成统一大业。读右图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是(　　)
　　A．②③①⑤　　 B．②①⑤⑥
　　C．①③⑤④　　 D．④③⑤⑥
　　解析：选A　秦采用“远交近攻”策略最终灭了六国。所灭的顺序为“韩赵魏楚燕齐”，分别对应图中的序号是②④③①⑥⑤。最迟灭的齐国位于今天的山东(“齐鲁大地”)，找到这一突破口，就可较快地找出正确选项。
　　5．(2013•山东高考)《周礼•考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是(　　)
　　A．中央集权　　 B．中正有序
　　C．敬天法祖　　 D．君权神授
　　解析：选B　从材料中提取有效解题信息，建造的王城大小，形状，门，路和设置都清晰明确，体现中正有序，故选B。中央集权到秦朝才形成，排除A，材料中虽然有宗庙和社稷，但没有体现“法祖第一单元    第一讲
　　课时跟踪检测
　　(时间：45分钟　满分：100分)
　　一、选择题(每小题5分，共60分)
　　1．下图是“封”字的不同写法，甲骨文、金文的封字似植树于土堆之上，其本意为培土植树，又有聚土成坟的意思，引申为堆、冢之义。古代帝王把土地或爵位赐给臣子就叫做封。此材料最能印证西周分封制(　　)
　　甲骨文 金文 金文大篆 小篆
　　A“封邦建国”　　　　　 B．“封建亲戚，以蕃屏周”
　　C．“授民授疆土”　　 D．“立嫡以长不以贤”
　　解析：选B　根据材料信息“聚土成坟”可知，其与血缘宗亲有关，再结合“古代帝王把土地或爵位赐给臣子”可知，其按血缘分封意在拱卫王室。B符合题意。
　　2．《礼记•昏义》曰：“昏(通“婚”)礼者，将合二姓之好，上以事宗庙，而下以继后世也。故君子重之。”周代的婚礼，有纳采、问名、纳吉、纳证、请期、亲迎，其合称为“六礼”，包括从议婚到完婚的完整程序。这表明(　　)
　　①婚姻制度可以维系宗族血缘关系　②周代婚姻形成了一系列法定或约定俗成的礼仪
　　A．①②都错误　　 B．①②都正确
　　C．①正确②错误　　 D．①错误②正确
　　解析：选B　依据材料信息“合二姓之好，上以事宗庙，而下以继后世也”可知①正确。由“包括从议婚到完婚的完整程序”可知②正确，故B项符合题目要求。
　　3．据史料记载，周族的开基之祖古公亶父觉得自己的少子季历最为贤明，更为可贵的是，季历的嫡长子昌(周文王)有圣瑞之兆。太伯(古公亶父的嫡长子)和虞仲知道古公想立季历，以便将来能传位给于昌，便逃亡到了荆蛮。这一记载从侧面上说明了(　　)
　　A．西周王位世袭制度异常混乱 B．西周沿用禅让制推选首领
　　C．西周逐步建立起嫡长子继承制 D．西周初期王位争夺激烈
　　解析：选C　材料没有反映出西周王位世袭制度的混乱与对王位的争夺，相反，太伯(古公亶父的嫡长子)和虞仲主动跑到了南方，让位给少子季历，A、D与材料意思不符。材料反映出西周此时存在王位世袭制，而且为了让季历的嫡长子昌顺利即位，古公把首领的位置传给了季历，这是嫡长子继承制的雏形，所以排除B，答案为C。
　　4．(2014•广东六校联考)文王世子之制，是指周文王在位之时便指定周武王作为自己的继承人。当时这种制度还处在初创时期，其后，这种世子制度逐渐成为成文制度，择立太子的标准也逐渐明确起来，其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，这样做的目的是(　　)
　　A．保证贵族血统的纯正
　　B．解决财产的继承和分配，稳定统治
　　C．确立嫡长子的最高地位
　　D．防止内部纷争，加强君主专制
　　解析：选B　宗法制的核心是嫡长子继承制，立嫡以长、立子以贵，用血缘关系亲疏来解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，以巩固统治。
　　5．(2014•珠海高三摸底)学习英语时，老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个
　　第一单元    第二讲
　　1．(2013•江苏高考)某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了(　　)
　　A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能
　　C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制
　　解析：选A　唐朝三省制下，中书省负责起草诏令，门下省负责审核，尚书省执行。三省制下，皇帝命令必须经政事堂审议副署才可以。由此可知B、C表述错误。D表述正确，但与题意要求不符。 因此正确答案选A。
　　2.(2013•天津高考)右图为《岛夷志略》片段。从其内容判断，该著作的出现应不晚于(　　)
　　A．秦汉时期　　　　　 B．隋唐时期
　　C．宋元时期　　 D．明清时期
　　解析：选C　《岛夷志略》，原作《岛夷志》，元代民间航海家汪大渊所著记述海外诸国见闻的著作。共一卷，一百余篇纪略，涉及东西两洋周边两百多个国家和地区，是研究古代亚非等地区历史地理的重要著作。同时依据图片中的“万里石塘”这个说法出现在唐宋年间，据此应选C。
　　3．(2013•海南高考)朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他(　　)
　　A．强调严刑峻法的统治方式 B．重视礼乐制度的教化作用
　　C．宣扬休养生息的政治主张 D．兼采儒法二家为统治思想
　　解析：选B　阅读材料，理解材料，礼乐是治平的核心手段，刑政是辅佐礼乐的，排除A，而选B。材料没有涉及休养生息和儒法的治国思想，排除C、D。
　　4．(2013•山东高考)下图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是(　　)
　　A．中书省　　 B．内阁
　　C．军机处　　 D．礼部
　　解析：选C　嘉庆二十一年在雍正之后，军机处已经设立，军机处每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均有皇帝裁决，各种诏令由军机大臣按照皇帝的意旨拟写成文经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行，故选C。从材料分析是内阁奉上谕，上谕不是内阁起草，排除B。清朝有中书科，但不具备中书省地位，仅具有监察职能，排除D。
　　5．(2013•江苏第一单元    第二讲
　　课时跟踪检测
　　(时间：45分钟　满分：100分)
　　一、选择题(每小题5分，共60分)
　　1．“诸侯稍微，大国不过十余城，小国不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……”材料反映的是(　　)
　　A．西周的分封制　　　　　　 B．西汉的郡国制
　　C．唐朝的藩镇　　 D．元代的行省制
　　解析：选B　汉初实行郡县制与封国制并存，郡县与封国犬牙交错，材料信息“今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻”正好符合汉初情形，可以判断B为正确选项。
　　2．(2014•江西检测)顾炎武《日知录》指出：唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞。而宋代以来，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。这是因为(　　)
　　A．唐代国力强盛；宋代以来国力转趋衰弱
　　B．唐代建筑技术已达颠峰，后代难以超越
　　C．宋以后坊市制崩溃，无力维修城郭街道
　　D．宋代以来财政集权中央，地方经费困窘
　　解析：选D　材料反映了唐宋地方州县所修城郭、街道和官署的差异，这事实上是唐宋地方权力尤其是财权差异带来的，宋以来地方设置转运使，地方财政收归中央导致地方无钱可用，自然“城郭、街道和官署”就相对简陋了。
　　3．(2014•南京模拟)元代行省的设置，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。统治者这么划分的主要意图是(　　)
　　A．便于中央直接管理　　 B．实行民族分化政策
　　C．推行汉蒙二元统治　　 D．防止出现地方割据
　　解析：选D　元朝行省疆界有意打破按山川边界划分地方行政区域的传统，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错的局面。从而使各行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，以利于中央的控制。
　　4．有学者对汉代有过这样的论述：“刘邦的后继者汉武帝使中国的新文官制度有了一种确定的形式。……从周代的旧封建秩序向汉代的新官僚体制的转变进行得十分顺利——在不知不觉中……旧学说获得了新解释。”下列对材料解读错误的是(　　)
　　A．汉代官僚政治进一步发展
　　B．世家大族垄断官场的局面得到根本扭转
　　C．儒学的变化适应了新体制
　　D．察举制巩固了新文官制度
　　解析：选B　由所学知识可知，在承秦制的基础上，汉代对秦代确立的官僚体制进行完善，故A正确；汉代太学的建立一定程度上改变了世家大族垄断官场的局面，且“根本”一词太绝对，故B错