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　　第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
　　●教学目标
　　知识与能力：
　　1．通过本课的学习，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。
　　2．思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么，为什么说它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。
　　过程与方法：
　　1．通过运用历史地图、学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。
　　2．培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在）从中领会太平天国农民运动斗争的首要目标为什么是清政府。
　　情感态度与价值观：
　　1．认识反抗侵略和压迫永远是一个民族发展的强大力量。
　　2．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生态度。
　　3．通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
　　●教学重点
　　1.第二次鸦片战争的发生。
　　2.列强侵华罪行。
　　●教学难点
　　第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
　　●教学方法
　　1.复习提问法。导入新课可用此法，使学习的内容前后相衔接。
　　2.说、看、议结合法。像“火烧圆明园”的内容，就可以把教师的解说、学生观看影像资料、发表议论等形式结合起来，加强教学效果。
　　3.分析归纳法。对沙俄的割地行径可采用此法。
　　4.连环提问法。对“太平军抗击洋枪队”一目可采用此法。
　　●教具准备
　　1.投影仪、相关图表。
　　2.影像资料及相关设备。
　　●课时安排
　　一课时
　　●教学过程
　　［导入语例示一］
　　同学们，请看导入框中的内容，框中的插图是圆明园遗址。圆明园在北京西郊。这里青山绿水，风景幽美。清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，历经了150年时间，在这里建起了这座中西结合，豪华壮观的皇家园林。第二次鸦片战争中，英法联军洗劫了圆明园，为掩人耳目，又放火焚烧。如今的圆明园，只有远瀛观的几根石柱等还屹立在那里。它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。那么，英法联军为什么要火烧圆明园？它们是如何组成的？来中国为了什么？第二次鸦片战争又是怎么回事？学完这一课，你就会明白的。
　　［导入语例示二］
　　同学们，上一节课我们学习了鸦片战争，这场战争最后是以清政府的失败而告终。最后双方签订了《南京条约》，这是中国历史上第一个与外国签订的不平等条约。下面请同学们回