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共32题，约4460字，答案扫描。

　　甘肃省武威市第六中学2013-2014学年高一第二学期期末考试历史（文）试题 
　　一、选择题(共30小题，每题2分，共60分)
　　1.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个
　　阶段的代表人物分别是                                       (　　)
　　A．荀子、董仲舒     B．荀子、孟子   C．商鞅、孟子      D．韩非子、董仲舒
　　2.“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，
　　此便是良知，不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是(　　)
　　A．知德合一      B．格物致知     C．致良知           D．穷理格物
　　3.李贽说：“穿衣吃饭，即是人伦物理。”他认为“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。”由此可以判断，李贽反对“存天理，灭人欲”，主张（    ）
　　A．人文主义      B．仁爱精神     C．尊重人性         D．个人主义
　　4.顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子
　　论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修己治人之实
　　学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是(　　)
　　A．先秦儒学         B．汉代经学      C．隋唐佛学       D．宋明理学
　　5.“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（    ）
　　A. 柏拉图       B. 亚里士多德    C. 泰勒斯       D. 苏格拉底
　　6.公元前5世纪，古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，其主要原因之一是（   ）
　　A．山多地少自然环境的制约      B．城市国家开始逐渐形成
　　C．海外殖民扩张范围的扩大      D．城邦民主政治的高度发展
　　7.彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了（   ）
　　A．文艺复兴倡导追求现世幸福       B．文艺复兴主张推翻封建专制
　　C．科学家勇于追求科学真理