2012-2013学年度九年级世界历史上册第四单元测试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 85 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/9/20 9:37:54
  • 资源来源: 会员改编
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共26题,约3110字。

  九年级世界历史上册第四单元测试题
  第一部分  选择题        
  1、14世纪,意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,而是从人出发,这种思潮叫做(      )
  A.唯物主义      B.人文主义      C.现实主义      D.启蒙主义
  2、欧洲文艺复兴运动的实质是(      )
  A.对资产阶级文化的批判   B.古代希腊、罗马文化的复兴 
  C.资产阶级文化运动       D.封建的文化运动
  3、被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人的是(  )  
  A  但丁     B 达•芬奇     C 莎士比亚      D 荷马
  4、某历史网站上谈及文艺复兴产生的原因中,你认为其根本原因是(        )
  A、资本主义萌芽的产生和发展            B、天主教会的封建统治和神学禁锢
  C、意大利大批的文化巨人和深厚的文化底蕴D、文化巨人们反对封建神学的勇气和胆识
  5.15世纪最先探寻新航路的国家是  ①英国  ②法国  ③西班牙 ④葡萄牙
  A.①②    B.②④    C.①③    D.③④
  6、有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,这种发现主要通过
  ①文艺复兴  ②殖民扩张  ③新航路的开辟  ④资本主义萌芽的发展(     )
  A、①②    B、③④    C、①③    D、②④
  7、恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。”这个时代是指(  )
  A.英国资产阶级革命  B.开辟新航路 C.文艺复兴运动  D.资本主义萌芽的产生
  8、英国资产阶级革命的根本原因是(      )
  A 詹姆士以世鼓吹“君权神授”      B封建专制阻碍资本主义发展
  C农民土地被大量圈占               D查理一世的专横有增无减
  9、1689年,英国议会制定《权利法案》的目的是(  )
  A.为维护资产阶级的利益 B.为限制王权C. 为巩固资产阶级的专政 D.为镇压人民的反抗
  10.依据所学知识判断,“风能进,雨能进,国王不能进”这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?(      )
  A.《权利法案》颁布后                      B.“光荣革命”期间
  C.斯图亚特王朝统治时期                   D.英国共和时代
  11.标志美国独立战争爆发的事件是(      )
  A.第一届大陆会议召开    B.波士顿倾茶事件   
  C.《独立宣言》的发表    D.莱克星顿之战
  12、美国独立战争的转折点是( )
  A.来克星顿之战B.萨拉托加大捷C.华盛顿就任大陆军总司令D.约克镇英军投降
  13、既是资产阶级革命又是民族解放战争的是:
  A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争  C、法国资产阶级革命  D、美国南北战争
  14.法国革命前夕,第三等级包括①农民 ②工人  ③资产阶级  ④教士  ⑤小手工业者
  A.①②③    B.①②⑤    C.①②③⑤    D.③④⑤
  15、法国国庆日是7月14日,是为了纪念:
  A、三级会议召开 B、攻占巴士地狱  C、国民公会召开    D、《人权宣言》发表
  16.学习世界近代史时,某同学发现1804――1

 

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源