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约17960字。

　　临沂市2009—2012年4年中考历史试题分课分解
　　东营市胜利第十五中学颜子明
　　7年级上册选择题
　　7年级上册第1课《祖国境内的远古居民》
　　●元谋人、北京人七上P2—4  识记
　　7年级上册第2课《原始的农耕生活》
　　●河姆渡遗址、半坡遗址七上P7—9  识记
　　[2009临沂中考]11．2008年11月至2009年1月，“至尊国礼”（即世界各国领导人馈赠给我国领导人的珍贵礼品）在西安半坡博物馆隆重展出。下列关于该博物馆的说法，正确的是
　　①它是在半坡遗址发现后建立的②它只是用来收藏和展示“至尊国礼”
　　③它展出了半坡遗址中出土的历史文物④它展示再现了我国原始农耕的图景
　　A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
　　7年级上册第3课《华夏之祖》
　　●炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说七上P12—15  识记
　　7年级上册第4课《夏、商、西周的兴亡》
　　●王位世袭制替代禅让制七上P20  识记
　　●夏朝、商朝、西周三代的更替七上P20—23  识记
　　●西周的分封制七上P24  识记
　　7年级上册第5课《灿烂的青铜文明》
　　●司母戊鼎七上P26  识记
　　7年级上册第6课《春秋战国的纷争》
　　●春秋争霸七上P30—32  识记
　　●战国七雄七上P33—34  识记
　　7年级上册第7课《大变革的时代》
　　●都江堰七上P37  识记
　　[2010临沂中考]11．2010年5月，发生在南方的洪涝灾害牵动了全国人民的心，也引起了人们对水利工程的关注。战国时期，泰国修建的闻名世界的防洪灌溉的水利工程是
　　A．灵渠B．都江堰C．大运河D．会通河
　　●商鞅变法七上P38—39  识记理解应用
　　7年级上册第8课《中华文化的勃兴（一）》
　　●甲骨文、金文七上P41  识记
　　7年级上册第9课《中华文化的勃兴（二）》
　　●孔子七上P46—47  识记理解
　　[2009临沂中考]34．在新的时代背景下，儒家和谐思想对构建和谐社会有着重要作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
　　儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。
　　数千年来，这种和谐理念经过长期熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
　　（1）材料中的“仁”的含义是是什么？（1分）这种学说是哪位思想家提出的？（2分）
　　（2）根据材料，指出儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”？（4分）
　　（3）请从古代中外友好交往史上举出三个重要事例说明中华民族是“一个爱好和平的民族”。（3分）
　　[2009临沂中考]34．（10分）
　　（1）一切美德。（1分）孔子。（2分）
　　（2）人与人的和谐；人与自然的和谐。（4分）