约2130字。

　　《战后初期的国际关系和两极格局的形成》教案
　　1课时  教师：陈霞
　　教学目的
　　1、知识目标：二战后美国成为世界霸主；“冷战”政策的含义杜鲁门主义和马歇尔计划；北大西洋公约组织和华沙条约组织的形成和性质；“柏林危机”和两个德国的形成；美国侵略朝鲜战争和侵略越南战争。
　　2、能力目标
　　（1）通过对雅尔塔体系的确立背景的分析，培养学生综合分析历史现象的能力。
　　（2）通过对雅尔塔体系积极作用与消极作用的分析，培养学生对历史现象辩证分析能力。
　　3、德育目标
　　（1）通过思索美国在欧洲欧洲推行“冷战”政策的原因和在亚洲发动“热战”的表现，使学生认识：霸权主义是导致当代世界政局不稳定的主要因素，是导致战争的根源。
　　（2）通过分析美国侵略战争和侵略战争失败的原因，使学生认识：被侵略被压迫民族团结一致的正义斗争，是削弱美国的霸权地位和遏制其扩张野心的主要因素。
　　教学重点：
　　雅尔塔体系的确立和两极格局的形成。
　　教学难点：
　　对雅尔塔体系和两极格局的形成及其评价。
　　教学方法：
　　讲述法、讨论法
　　教学过程
　　[导入新课]
　　1、（分析）引言内容
　　（1）二战后，新的国际关系格局——雅尔塔体系
　　（2）二战后，主要的资本主义国家和主要的社会主义国家
　　（3）亚洲经济的发展
　　2、（导入）二战以世界反法西斯国家的胜利，而宣告结束，接下来，进入美苏两极格局下的世界。我们先来学习美苏两极格局的形成。
　　[讲授新课]
　　（板书）第一节战后初期的国际关系和两极格局的形成
　　一、雅尔塔体系的确立
　　1、背景——战后初期的世界形势
　　（分析）题目（1）战后初期：二战后——20世纪50年代
　　（2）国际关系：国与国、世界各国间的关系
　　（3）两极
　　（提问）二战前在世界上占主导地位的国家有哪些？
　　（分析）之前世界格局以欧洲为中心但战后，他们地位发生了变化，德意法西斯国家战败，英法实力削弱，英虽是战胜国，但输尽了财富。
　　（1）西欧普遍衰弱
　　（2）美——资本主义世界头号强国
　　（提问）“强国”表现在哪里？
　　（分析）军事上；经济上——建立以美元为中心的资本主义世界体系
　　（强调）布雷顿森林体系：货币——美元——黄金
　　前提：建立在美国雄厚的经济基础之上，也就是若美经济衰弱，就无法维持这体系。1944——1973，战后，资本主义世界空前严重的经济危机。
　　（过渡）美——头号，能够与美相抗衡的军事经济大国——苏联
　　（3）苏联
　　（提问）表现
　　（表现）军事：军队1140万，军事工业仅次于美国。
　　政治：扩大领土面积，欧洲——东方战线，占领德东部：亚洲——军队进驻中国东北，北朝鲜，占领日本的北方四岛（国后、择捉、齿舞、色丹），这就是二战后，日苏（日俄）的北方四岛问题，日本一直想要回，俄不肯，日俄关系一向不佳，其最大障碍在此。
　　（提问）苏联经济如何？
　　——战后，急需恢复和发展国民经济，总不如美国这为后来美国营企业争霸中苏联被拖垮埋下隐患。
　　——国际竞争，主要经济实力。
　　（小结）资本主义、社会主义；什么是雅尔塔体系？