《雄伟的金字塔群》教案1
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约6180字。
《雄伟的金字塔群》教案
一、教学目标
金字塔的起源、金字塔建筑群、超凡的金字塔建筑艺术;理解人类文明的继承发展性。分析金字塔建筑科学成就,说明保护世界文化遗产的重要意义。
二、教学重点与难点
重点:古代埃及金字塔文明的杰出代表及其在世界文明产生和发展中的地位;金字塔建筑艺术在科学技术方面的成就及意义
难点:埃及金字塔研究中遇到的“疑难和奥秘”;金字塔建筑艺术在科学技术方面的成就及意义。
三、教学流程
导入新课:问题情景法导入
投影:一幅埃及金字塔图片或狮身人面像图片
这一个位于非洲东北部的神秘国度,确实架构起整个非洲文明,不论是金字塔的伟大建筑技术,还是木乃伊的医学成就,都深深影响着现代文明。金字塔内究竟有着多少密道、当初如何建造而成,一直是现今科学家的热衷议题。
什么是金字塔?
古埃及法老的陵墓
法老是古埃及国王的尊称,原意是大的宫殿,后来逐渐成为国王的代名词,意为居住在宫殿里的人。法老既是国家的最高统治者,也是神的化身,他们自称是太阳神的儿子。古埃及法老的陵墓为什么被称是“金字塔”?
假如你计划去埃及游览古埃及金字塔的历史遗址,你选择的典型地区有哪些?
以你游览的感受为基础,说一说埃及金字塔在世界文化中的地位?
一、金字塔的来源
1、背景:A、经济基础:奴隶制经济的发展
B、政治基础:专制集权的确立和国家的统一
C、文化基础:古老的陵墓文化
请同学们阅读课文,找找看古埃及修建金字塔的经济基础、政治基础和文化基础。(古埃及金字塔文明起源的历史背景是什么?)
古埃及是在什么时候建立统一的国家的?
公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来,统一后的古埃及奴隶制经济得到了重大发展。农业方面,大麦、小麦、亚麻、葡萄、无花果等作物都已种植,农业虽然原始,但仍有一定发展,加之尼罗河每年定期泛滥,河水留下肥沃的黑土,便于农业种植和粮食产量的提高,大量的粮食可供养庞大的统治阶级和广大的手工业者。手工业方面,古埃及的建筑、采矿、冶金和金属加工业、造船、制陶、酿酒、纺织等部门都很发达。
但是古埃及发达的奴隶制经济被谁控制着?
发达的奴隶制经济是在国王控制之下的,国王不仅直接占有大量的土地、劳动力以及其他财富,而且还控制了国家对外贸易和一切战利品。据考古资料,古埃及国王可以把土地和劳动力捐给神庙,并把土地增给贵族。充足的经济力量和 拥有经济的控制权,使古埃及国王们可以动用全国的人力和物理修建雄伟的陵墓。
古埃及的国王不光操纵奴隶制经济,而且还拥有哪些权利?(古埃及国王在国家生活中的地位如何?)
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