《把我们的血肉筑成新的长城》教案3
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约4490字。
《把我们的血肉筑成新的长城》教案
〖课程标准〗
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
〖教学目标〗
知识与能力
借助讲述血战台儿庄的史实，体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
通过百团大战的史实，体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
过程与方法
学生在课前搜集有关抗日战争和冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料，如阅读有关故事书籍、观看有关影片或电视剧，以备上课时使用，锻炼独自搜集、筛选资料的能力。
课堂教学中，请学生讲一讲他们所了解到的有关资料并交流看法，以提高学生用口头语言表达知识和感情的能力，并尝试从不同角度看问题，从而能运用历史的眼光分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。
通过本节课后的自我测评题目，形成学生自制表格的能力。
情感态度与价值观
学习我国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。形成良好的价值观念和个人素质，以及对祖国未来的关切。
通过交流平台、自我测评题目，提高敢于发言、善于和他人进行交流的素质。
〖教学重点难点〗
重点 体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
难点 让学生通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
〖教学方法〗
问题教学法与讨论法相结合。
〖板书设计〗
第１９课 把我们的血肉筑成新的长城
一、血战台儿庄――国民党军队的抗战
１．背景
２．经过
３．战果
４．意义
二、百团大战――中共领导下的军队的抗战
１．来由
２．背景
３．目标
４．作战区域
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