《巴黎公社》教案1
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约4750字。
《巴黎公社》教案
教学目标
一、识记与理解
记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。
二、能力与方法
1、通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
2、引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。
3、通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导下进行探究性学习，从而培养学生的创新精神和实践能力。
三、情感态度和价值观
1、通过对巴黎公社的教学，特别是公社成员为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神，对学生进行革命理想主义教育。
2、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。
3、通过学习巴黎公社，使学生认识到：人民群众是推动历史发展的主要动力。
4、通过《国际歌》的教学，认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣精神的体现。
教学重点和难点
一、重点
巴黎公社的历史背景和公社的性质
二、难点
巴黎公社的性质和失败的原因
教学准备
教师：广泛收集与本课有关的文字资料、历史图片、《国际歌》《马赛曲》等音频资料等，制作多媒体课件。
学生：提前预习本课，有条件的同学可查找与本课有关的资料。
教学方法
讲授法、讨论法、读书指导法等
课时安排
一课时
教具（教学媒体）
CAI课件、常规教学媒体
教学教程
课前几分钟，多媒体播放法国国歌《马赛曲》，展示中文大意。
一、导入新课
师：这首雄壮昂扬的乐曲诞生于何时？反映了法国人民什么的精神？（展示）
生：（可能答）诞生于法国大革命时，反映法国人民保家卫国的民族精神。
师：1871年3月28日，巴黎人民在《马赛曲》的乐曲声和“公社万岁”的欢呼声中，迎来了巴黎公社的诞生。但公社很快便遭到国内外反动势力的血腥镇压。公社战士进行了顽强的抵抗，在拉雪兹公墓的“公社社员墙”上，洒下了他们殷红的鲜血。巴黎公社虽然悲壮地失败了，但它却是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试！（展示）
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