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约5900字。

　　2011高考历史一轮复习《中国古代政治制度》单元模拟
　　一、选择题
　　1．“天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣？故《诗》曰：‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。’”这段话反映了中国古代制度的沿革，这种制度是             (　　)
　　A．分封制　　　　　　　　 B．宗法制
　　C．井田制       D．世袭制
　　【解析】 本题考查学生从材料中获取信息的能力。由材料中提到的“诸侯正封”和君与臣的关系可知是分封制。C项是经济制度；材料没有体现君与臣的血缘关系，B项错误；D项内容在材料中没有涉及。
　　【答案】 A
　　2．周武王灭商，周公东征后，进行了相当规模的封邦建国的活动。武王之弟受封于今河南淇县一带，镇抚殷遗民；周公之子受封于今山东曲阜一带，作为周王朝控制东方的重镇……上述材料说明这些诸侯国           (　　)
　　①是周王朝派人建立的地方政权
　　②最初具有驻防守控的目的
　　A．①②都正确      B．①正确②错误
　　C．①②都错误      D．①错误②正确
　　【解析】 本题考查学生利用史料信息辨析历史问题的能力。从诸侯国的设置状况来分析，诸侯国是从属于周王并能拱卫王室、守卫地方的政权，故①②皆正确。
　　【答案】 A
　　3．家(族)谱是中国特有的文化遗产，家(族)谱的起源至少可以追溯到先秦时代。周代已有史官修谱制度并撰有《世本•帝系篇》。据此我们可以推测家(族)谱的产生可能与以下哪一制度关系密切               (　　)
　　A．禅让制       B．分封制
　　C．宗法制       D．郡县制
　　【解析】 本题考查迁移理解能力。宗法制就是依靠血缘关系建立起来的，家(族)谱记载的也是一种血缘关系，因此选C。
　　【答案】 C
　　4．(2010•广州模拟)周襄王元年(公元前651年)夏，齐桓公在葵丘会盟诸侯，订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶，以妾为妻”的规定。该规定的根本目的是   (　　)
　　A．提倡一夫一妻     B．规范诸侯们的婚姻
　　C．维护宗法制度     D．维护母系家长的地位
　　【解析】 本题考查学生的理解分析能力。材料中对嫡庶和妻妾的规定体现了对宗法制下等级制度的维护，因而C项正确。
　　【答案】 C
　　5．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”下图反映了我国古代的   (　　)
　　A．嫡长子继承制     B．君主专制制度
　　C．禅让制       D．分封制
　　【解析】 本题考查学生识图分析能力。此漫画反映了我国古代宗法制的基本特点是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，即嫡长子继承制。
　　【答案】 A