《古色古香的平遥古城》教案1
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约4070字。
《古色古香的平遥古城》教案
一、教学目标
目标
内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观
识记 理解 运用
保存最完整的明清县城──平遥古城 平遥古城的历史沿革；平遥古城墙是国内保存最完整的古城墙之一；古城的建筑布局。 平遥古城的建筑布局所体现的文化内涵。 探究古代建筑与历史文化的内在关系。 问题探究。 激发民族自豪感和增强爱国主义观念。
山西第一票号“日升昌”和古民居建筑 平遥是晋商的发源地；独特的票号；四合院的基本结构。 晋商的发达与当时中国资本主义萌芽的关系。 发展经济过去是、今天是、将来依然是做好一切工作的基础。 用简单图示表示四合院的基本结构。 传统文化中有许多的精华值得我们加以吸收。
双林寺和镇国寺的彩塑艺术珍品 双林寺和镇国寺的彩塑；镇国寺的万佛殿为我国现存最早木构建筑。 双林寺和镇国寺的彩塑艺术特色。 提高对艺术品的鉴赏水平，学会欣赏不同类别的艺术作品。 展示并分析图片，从图片中理解彩塑的艺术特色。 “美”是不同时代人们的共同追求。
二、教材分析与教学建议
1．知识结构
2．教材分析与建议
重点
平遥古城作为世界文化遗产的价值体现。
难点
平遥古城建筑和古民居布局所体现的文化内涵。
本课主要从四个不同的侧面介绍了平遥古城作为世界文化遗产的价值体现：国内保存最完整的明清县城；山西第一票号“日升昌”；明清城市古建筑的代表四合院；双林寺和镇国寺的彩塑艺术。在本课看似简单的从不同角度介绍平遥文化的背景，我们一定要牢牢把握这种文化的内涵以及它所体现的价值所在，即作为目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城，平遥古城体现了在文化与自然、人与环境之间和谐共存的关系，这样才能够帮助学生从纯粹的感性认识中得到理性的升华。
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