河北省唐山一中2009-2010学年度第二学期期末考试高二年级历史试卷
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共22题,约6560字。 唐山一中2009—2010学年度第二学期期末考试
高二年级历史试卷
说明:
1.考试时间90分钟,满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。3.Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位。
卷Ⅰ(选择题 共60分)
一.选择题(共30小题,每小题2分,计60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,)
1.西周都城的位置大体相当于今天的
A.北京 B.洛阳 C.西安 D.安阳
2.以下表述能正确反映夏、商、周时期社会经济的是
①田野中种植着稻、黍、稷、麦、豆等农作物
②劳动者手持大量木、石或青铜农具
③饲养很多家畜,畜牧业占有重要地位
④商业有所发展,商朝以贝作为货币
A.①②③ B. ①③④ C.①④ D.②③
3.下列历史春秋战国时期,推动社会经济发展的主要因素是
①铁农具的使用
②牛耕的运用
③水利灌溉的发展
④封建制度的确立
A.④ B、①② C、①②③ D.①②③④
4. 成语“是可忍,孰不可忍”出自《论语》。当时宫廷的舞乐队,按制度是天子八佾(八
人为一行,叫一佾;八佾是八八六十四人),诸侯六佾,卿、大夫四佾,季氏只能用四
佾,却用了八佾。孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”材料反映的
本质问题是
A.诸侯势力强大 www..
B.周王室势力衰微
C.分封制趋于崩溃
D.诸侯与周天子具有同等的政治地位
5.我们说孔子是伟大的教育家的依据是
①兴办私学,打破“学在官府”的局面
②提出“有教无类”的思想
③他强调“不耻下问”、“温故知新”
④维护周礼,主张贵贱有序
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
6. 下列思想家及主张中,对应正确的是
①老子——“从天而颂之,孰与制天命而用之”
②孔子——“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”
③墨子——“欲天下之治而恶其乱,当兼相爱、交相利”
④韩非子——“法不阿贵,绳不绕曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争”
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
7.下图是商鞅铜方升。此方升为秦孝公十八年商鞅统一度
量衡时制作的标准器。秦始皇统一六国后,又加刻诏书
发到地方。其主要目的是
A.促进商品经济的发展
B.加强中央集权,巩固统一
C.为民众设立标准的重量单位
D.促进秦国的强大,为统一六国作了准备
8.西汉主父偃曾建议皇帝“令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿,上以
施德,必稍自弱矣。”这一建议的真实动机是
A.主张实行分封制
B.主张剥夺诸侯王的直属领地
C.分化削弱诸侯王的实力
D.施德于诸侯,收买人心
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