河北省唐山一中2009-2010学年度第二学期期末考试高二年级历史试卷

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共22题,约6560字。  唐山一中2009—2010学年度第二学期期末考试
  高二年级历史试卷
  说明:
  1.考试时间90分钟,满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。3.Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位。
  卷Ⅰ(选择题  共60分)
  一.选择题(共30小题,每小题2分,计60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,)
  1.西周都城的位置大体相当于今天的  
  A.北京    B.洛阳    C.西安    D.安阳
  2.以下表述能正确反映夏、商、周时期社会经济的是  
  ①田野中种植着稻、黍、稷、麦、豆等农作物 
  ②劳动者手持大量木、石或青铜农具 
  ③饲养很多家畜,畜牧业占有重要地位 
  ④商业有所发展,商朝以贝作为货币
  A.①②③    B. ①③④   C.①④    D.②③
  3.下列历史春秋战国时期,推动社会经济发展的主要因素是
  ①铁农具的使用
  ②牛耕的运用
  ③水利灌溉的发展
  ④封建制度的确立
  A.④   B、①②   C、①②③ D.①②③④
  4. 成语“是可忍,孰不可忍”出自《论语》。当时宫廷的舞乐队,按制度是天子八佾(八
  人为一行,叫一佾;八佾是八八六十四人),诸侯六佾,卿、大夫四佾,季氏只能用四
  佾,却用了八佾。孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”材料反映的
  本质问题是
  A.诸侯势力强大                   www..
  B.周王室势力衰微
  C.分封制趋于崩溃               
  D.诸侯与周天子具有同等的政治地位
  5.我们说孔子是伟大的教育家的依据是
  ①兴办私学,打破“学在官府”的局面 
  ②提出“有教无类”的思想
  ③他强调“不耻下问”、“温故知新” 
  ④维护周礼,主张贵贱有序
  A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④
  6. 下列思想家及主张中,对应正确的是
  ①老子——“从天而颂之,孰与制天命而用之”
  ②孔子——“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”
  ③墨子——“欲天下之治而恶其乱,当兼相爱、交相利”
  ④韩非子——“法不阿贵,绳不绕曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争”
  A. ①②③④  B. ①③④   C. ①②④ D. ②③④   
  7.下图是商鞅铜方升。此方升为秦孝公十八年商鞅统一度 
  量衡时制作的标准器。秦始皇统一六国后,又加刻诏书
  发到地方。其主要目的是
  A.促进商品经济的发展        
  B.加强中央集权,巩固统一
  C.为民众设立标准的重量单位    
  D.促进秦国的强大,为统一六国作了准备
  8.西汉主父偃曾建议皇帝“令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿,上以
  施德,必稍自弱矣。”这一建议的真实动机是      
  A.主张实行分封制     
  B.主张剥夺诸侯王的直属领地
  C.分化削弱诸侯王的实力  
  D.施德于诸侯,收买人心
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