《明末清初的思想活跃局面》教案2

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  • 更新时间: 2010/6/27 21:35:41
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约1720字。  《明末清初的思想活跃局面》教案
  课标要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张,说明明清时期儒学思想的发展。
  重点:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张及影响。
  难点:明清之际反封建民主思想兴起的历史背景、影响及其评价。
  知识结构:
  一、李贽的离经叛道 
  1、历史背景(明朝后期):
  ① 经济上:商品经济发展、资本主义萌芽          
  ② 政治上:阶级、民族矛盾尖锐,封建统治危机严重
  ③ 思想文化上:思想文化专制,理学仍占统治地位   (八股取士)
  2、生平及代表作品:《焚书》、《藏书》等
  1527-1602,明朝后期反封建专制启蒙运动的先驱,思想家、文学家、史学家
  自称“异端”,一生追求个性解放和思想自由,永不妥协,晚年被捕入狱,死于狱中
  3、主要思想:
  ① 否定孔孟及儒学的权威性  (反权威)   ② 批判程朱理学的虚伪性    (反正统)
  ③ 强调人正常的私欲        (尊人性)   ④ 倡导个性解放和思想自由  (倡个性)
  4、评价:① 反映了资本主义萌芽时期的要求,具有进步意义;  ②将矛头对准封建正统思想,具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神,是明清时期反封建专制主义启蒙运动的先驱。
  二、三大进步思想家——黄宗羲、顾炎武、王夫之
  1、背景和经历(明末清初):
  ① 经济上:资本主义萌芽并缓慢发展        
  ② 政治上:社会动荡,阶级、民族矛盾尖锐,封建统治危机日益深化
  ③ 思想文化上:思想文化专制(文字狱),自然科学有一定发展,西学东渐
  ④ 生活经历:早年参加抗清斗争,后隐居著书立说
  2、思想主张及其影响、代表作品:
  黄宗羲 顾炎武 王夫之
  主要思想 抨击封建君主专制 经世致用 唯物主义思想
  具体主张 ①揭露君主专制是天下之大害;②提出“天下为主,君为客”的民主思想;③主张以“天下之法”取代“一家之法” ①书本知识与实践结合;
  ②学以致用 ①世界是物质的;
  ②物质是不断变化的,变化有规律;
  ③一切事物都是可以认识的
  其他思想 “工商皆本” 区分“亡国”与“亡天下” 朴素辩证法思想(静止是相对的,运动是绝对的)
  代表作品 《明夷待访录》 《日知录》、《天下郡国利病书》 《周易外传》、《读通鉴论》
  (《船山遗书》)
  具体影响 对晚清民主思潮的兴起产生一定影响 开一代脚踏实地学风;
  对近代民权有启蒙影响 影响了近代人们的思维方法
  共同影响 ①批判地继承儒学,使我国传统文化重新焕发生机; ②反映了资本主义萌芽时代的要求,具有进步性; ③影响了近代的资产阶级民主思想。
  A 小结:一大时期(明清时期)
  一股思潮(反封建民主思潮)

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