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　　A．抗争——中国人民摆脱外来的侵略    B．探索——寻求强国御侮之道
　　C．屈辱——一步步走向殖民地的深渊    D．复兴——中华民放崛起之路
　　3．下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是
　　A．狮身人面像与金字塔                B．克里特的王宫遗址
　　C．空中花园想像图                    D．罗马广场
　　4．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是
　　①雅典民主政治  ②《汉谟拉比法典》  ③《荷马史诗》   ④爱琴文明
　　A． ①②③     B．①③④     C．②③④     D．①②④
　　5．在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是
　　①亚历山大东征   ②阿拉伯数字西传  ③希波战争  ④马可波罗东游
　　A．①②   B．③④    C．②③    D．②④
　　6．印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。右图图示所反映的制度是
　　A．分封制度             B．民主制度
　　C．种姓制度             D．封建等级制度
　　7．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指
　　A．《汉谟拉比法典》      B．大化改新
　　C．奴隶主民主政治       D．种姓制度
　　8．它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是
　　A．阿拉伯帝国   B．古希腊   C．古代波斯   D．奥斯曼土耳其
　　9．小刚在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是
　　A．根本原因：资本主义萌芽      B．客观条件：罗盘针的运用
　　C．重大事件：麦哲伦发现新大陆  D．消极影响：引发了殖民掠夺的狂潮
　　10．图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“拉丁美洲解放者”称号。他是
　　A．波利瓦尔   B．克伦威尔   C．林肯   D．圣马丁