《瑰丽的夏宫——颐和园》教案
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约3300字。
《瑰丽的夏宫——颐和园》教案
教学目标
识记颐和园的建筑过程，主要景区构成，功能分类
理解颐和园的兴废是中国近代历史的缩影。
理解 “前朝后寝”的景区布局体现了“国重于家”的理念德和园是“京剧的摇篮
教学重点
1、理解颐和园的修建历史
2、理解颐和园的布局结构和主要特点；认识颐和园所体现出来的中国古代高超的园林建筑技术和中国特色的古典园林建筑风格。
3、感受中国古典园林建筑的精美和颐和园的恢宏气势，树立对中国传统优秀文化和古代建筑的保护意识。
教学难点
颐和园在造园艺术上的突出成就
教学设计
导入：展示颐和园游览路线图，可以导游的身份来开始本课的学习，使学生身临其境
一、“宛自天成“的皇家园林
1、颐和园的特点、历史地位、修建历史
（1）提问1请同学们阅读第一、第二自然段，然后给颐和园设计一份简历。
教师展示：出示一份有关某人的简历，学生作为参照来做，完成后展示
姓名：颐和园
曾用名：清漪园
别名：夏宫
年龄：约250岁
住址：北京西郊
身体大小：约290多公顷
特征：是世界上最著名的古典园林之一，也是中国现存最完整、规模最大的一座皇家园林；整座园林集中建筑精华，并将各种不同风格的园林和谐的组合在一起，成为中国古典园林建筑的博物馆
简历：(1)清乾隆工程开始。
(2)第二次鸦片战争期间（1860）
（3）慈禧重建（1888）
（4）甲午战争再遭洗劫。
（5）新中国迎来新生。1948年
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